机遇是客观存在的，也是可遇不可求的。作为领导干部要充分发挥主观能动性，努力创造条件争取机遇，积极主动寻找机遇，尊重科学把握机遇，发挥优势用好机遇。但机遇与挑战往往是联系和并存的，关键是如何把握、如何转化，应对得当，挑战可以转化为机遇。应对不当，再好的机遇也会溜走。领导者对机遇和挑战必须从总体上有一个准确的把握，才能立于不败之地，获得成功。

什么是机遇呢？机遇就是指有利于事物发展的时机和境遇，是引起事物发展变化的一种偶然性。然而，事物的发展过程中，有着许许多多的偶然性，形成了偶然性的集合，但只有那些有利于事物发展的偶然性才是机遇，而那些与事物发展无关、对事物发展无益的偶然性则不叫机遇。所以，机遇就是那些在事物的发展过程中并非必定出现但一经出现就可能改变事物现存状态促进事物加速发展的事件和条件，有着偏向性、时效性和不均衡性。偏向性就是表现为偶然性的机遇，是针对那些有准备的主体而言的，而对另外的主体来说未必是机遇；时效性就是机遇的存在不以个人意志为转移，但它却以时间的变更而存亡，即我们通常所说的机不可失，时不再来；不均衡性就是剧烈的变革时期，机遇的出现呈增加趋势，而稳定时期机遇出现的可能性就比较小。

机遇表面看来属于一种偶然现象，实际上机遇包含着必然性，因为在偶然性背后，总是隐藏着必然的规律。必然性和偶然性是客观世界中存在着的东西，只有正确认识必然性和偶然性这对矛盾范畴，才能真正抓住机遇。恩格斯说：“必然的东西，是由纯粹的偶然性构成的，而所谓偶然性的东西，是一种有必然性隐藏在里面的形式。”辩证唯物主义认为，事物都是偶然性和必然性的对立统一。必然性是指事物发展过程中合乎规律的、确定不移的趋势；偶然性是指事物发展过程中不确定的、并非必定如此的趋势。必然性是客观基础，偶然性是表现形式。机遇具有一定的偶然性，但其背后有着客观必然性。偶然性背后总是隐藏着必然性，必然性是偶然性的支配力量。就科学史上的发明创造来说，如阿基米德定律的提出、珍妮纺纱机的问世、电影的诞生、青霉素的发明、蒸汽机的出现、摆动定律和元素周期律的提出等等，在客观上，是由生产的发展、知识积累的程度等多方面因素相互作用造成的必然性决定的。在主观上，则是当事人在科学实践中的艰苦努力、潜心研究、不懈努力的产物，而不是像有的人所认为的那样，完全取决于偶然的机遇和灵感。就像法国科学家路易·巴斯德说的一句名言：机遇只偏爱那些有准备的头脑。因此，在实践上，要认识和把握必然性，在认识必然性的基础上确定行动的方向和目标，要充分认识和估计偶然性及其作用，要善于识别偶然的机遇，要注意利用偶然的机遇去揭示客观必然性。

孙子认为，用兵打仗，要“践墨随敌，以决战事”（《九地篇》）。

就是说在实施作战计划的时候，要随着敌情的变化来决定自己的作战行动，要根据不断变化的形势来决定作战方案。孙子认为“善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势”（《势篇》）。意思是说，善于指挥打仗的将帅，他的主导思想应放在依靠、运用、把握和创造有利于自己取胜的形势上，而不是去苛求手下的将士，因此他就能从全局态势的发展变化出发，选择适于担当重任的人才，从而使自己取得决定全局胜利的主动权。孙子这一用兵思想对于我们正确认识和理解机遇，有着积极的借鉴意义。

《易经》中说：“子曰，知‘几’其神乎！君子上交不谄，下交不渎，其知几乎。几者，动之微，吉之先见者也。君子见几而作，不俟终日。”“几”者，“机”也。其意是说：知道“几”的人就拥有最高的智慧，几乎可算是神通了。如何才能知“几”？要“上交不谄，下交不渎”，这是说平时做人对比自己强的人不要去谄媚，对不如自己的人不要瞧不起，这样就能知“几”了。“几”是很微妙的，在事物将动未动、将变未变的时候，先看清它的人会很吉利（有成就），有修养的人看见“几”就会把握它，不会坐等它的消失。

经过20多年的改革开放，“抓住机遇求发展、应对挑战攀高峰”已经成为我党加速社会主义建设事业的一个重要指导思想。建国初期，由于“左”的指导思想的滋生和发展，也使我们丧失了一些发展机遇，延误了发展。邓小平曾总结指出，最大的丧失发展机遇有两次：一次是1958年搞“大跃进”，一次是六七十年代搞“文化大革命”。邓小平正是在总结经验教训的基础上，经过理论提升的概括，在新的历史时期，逐步提出和形成了系统的机遇思想。他不仅以无产阶级伟大战略家的智慧和高瞻远瞩的洞察力，认识和发现了中国社会主义现代化的发展机遇，而且还以非凡的气魄，大胆改革开放，“抓住机遇，发展自己”。并谆谆告诫人们千万不要“丧失机遇”。

江泽民在带领全国人民继续推进现代化建设的过程中，辩证地分析了世纪之交我国面临的严峻挑战与大好机遇，精辟地论述了抓住机遇、用好机遇等一系列问题，丰富和发展了邓小平的机遇思想，江泽民在党的十五大报告中特别指出：“能否抓住机遇，历来是关系革命和建设兴衰成败的大问题。过去我们抓住了重要历史机遇，也丧失过某些机遇。现在全党一定要高度自觉，牢牢抓住世纪之交的历史机遇，迈出新的步伐。”他把能否抓住历史机遇的重要性提高到“历来是关系革命和建设兴衰成败的大问题”，及时提出了可持续发展战略、科教兴国战略，形成了“三个代表”重要思想。

在新的历史条件下，中国共产党执政既面临着难得的历史发展机遇，又面临着一系列十分严峻的挑战和考验。胡锦涛总书记多次告诫全党：“我们要牢牢坚持发展是硬道理的战略思想，紧紧抓住和用好重要战略机遇期。”“面对机遇和挑战并存的形势，我们党只有不断保持和发展自身的先进性，始终走在时代前列，才能巩固党的执政地位、提高党的执政能力、完成党的执政使命。”“‘十一五’时期我们面临的仍将是一个机遇和挑战并存、机遇大于挑战的环境，一个总体上有利于我们促进经济社会发展、但不利因素可能增多的环境。我们要居安思危，增强忧患意识，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，妥善应对各种挑战，实现经济社会又快又好发展。”

当前我国社会既处于一个不可多得的黄金发展机遇期，又处于一个各种矛盾的凸显期。总体上来看，我们面临的仍将是一个机遇和挑战并存、机遇大于挑战的环境，一个有利于我们促进经济社会发展、但不利因素也可能增多的环境。对于领导者来说，当前发展的机遇总是大于挑战，但面对当前激烈的国际竞争、日益复杂的改革开放和发展市场经济的环境，也将面临着应对各方面的严峻挑战。如应对全面建设小康社会使命的挑战、应对执政从政的挑战、应对理想信念淡薄的挑战、应对权力利益化的挑战等等。面对这些挑战，作为领导者要有一个清醒的头脑，提高应对挑战的能力。

机遇与挑战就像一对孪生兄弟，在实际工作中，机遇总是与挑战相伴，与困难相连，与风险相依；挑战也常常和机遇一同出现。机遇里面包含着挑战，挑战也即是最大的机遇。对机遇与挑战的分析不能割裂开来。机遇和挑战，利和弊，都是相对的，在一定条件下可以相互转化。领导工作做得好，应对得当，弊可以化为利，挑战可以化为机遇。领导工作做得不好，即便有机遇也可能因抓不住而丧失掉。机遇稍纵即逝，挑战不请自来，而浪费机遇，不敢迎接挑战，则无异于放大了挑战，就会让机遇从身边溜走。能否抓住机遇，用好用足机遇，很大程度上取决于领导者捕捉机遇、把握机遇的能力和强烈的奋斗精神、目标追求和锲而不舍的努力。大机遇一定要千方百计地抢到抓住、用好用足，促进事业的发展。小机遇也不要放过，并且善于放大，力求用小机遇做出大文章。机遇不可多得，有时候还要创造机遇，促进事业发展。

“君子见机而作”，一个领导者必须具备行为果敢、当机立断的气魄。对于领导者来说，与时俱进，抓住机遇就是要抓住天时、地利、人和，具备了外部客观条件，还要有自己的条件积累。

领导者要提高抓住机遇、应对挑战的能力，首先必须有创新思维。要想人所未想，见人所未见，做人所未做。要善于作出科学的预测和预见，敢于突破原有的框架，甚至反向思考问题。其次，必须提高学习力。只有不断学习，提高自身素质，才能提高自己的决策力、洞察力；只有不断学习，才能抓住机遇、迎接挑战，立于不败之地。第三，必须有时机意识。古人云：“有目前之机，转盼即非机者；有乘之则为机，失之即无机者。”由于机遇具有强烈的时效性，稍纵即逝，所谓机不可失时不再来；又由于机遇具有公平性，机遇面前人人平等，谁抓住机遇谁就能走在别人前面，谁错过机遇谁就落后。因此，在机遇还没有来临时，就应事事用心，事事尽力。当机遇来临时，我们一定要采取果断行动，及时作出决策，直到取得创造性、突破性的成就，这是时代的要求，也是新时期领导者必备的素质。第四，必须有冒险精神。有些机遇既包含着有利条件，预示着成功的可能性，同时又暗藏着一定的风险，搞不好有失败的危险。然而要想真正抓住机遇，就不能怕冒险，因为“不入虎穴，焉得虎子”。邓小平在南方谈话时明确指出：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”

认识和把握机遇、迎接和应对挑战是一种复杂的高层次的思维活动，也是对领导者政治素质、理论水平、领导水平、领导艺术等各种能力的综合反映。领导者要树立强烈的机遇意识，要善于认识和把握机遇，不断提高领导水平；要正确认识和敢于应对各种严峻的挑战，不断提高应对风险和挑战的能力，把我国的社会主义现代化建设事业不断推向前进。