哲学作为关于世界观和方法论的学问，体现的是对世界的根本观点和总体看法。哲学有两个互相联系的突出特点：一是“根本性”——注重揭示事物的深层本质和规律，考问人们思维的出发点、大前提是否正确；二是“整体性”——宏观地、历史地考察问题，不断把人们从一时一地一隅中解放出来。因此，哲学在平时能够拓展人们的思维空间，帮助人们深入全面地认识问题，而在历史转折关头，哲学更是经常发挥正本清源、坚定信念、创新思路、引导方向的巨大作用。

江泽民曾多次强调学习哲学的重要性：“领导干部，不管是干哪一行的，都应该学习马克思主义哲学，努力掌握唯物辩证法，做到既能审时度势，对不断变化的新情况做出准确判断和及时有效的处置，又能驾驭全局，根据事物发展规律，把党的路线方针政策落实好，积极主动地做好工作。”李瑞环在他的《学哲学用哲学》一书中，多次谈到学哲学用哲学对科学决策的重要性，“哲学可以使你脑子灵、点子多，哲学对研究对策作用很大。”他特别强调作为决策者的领导干部要学哲学用哲学，“领导干部的任务主要是了解情况、掌握政策、解决问题。不懂得哲学，怎么能把情况搞全、弄准，抓住有用的东西？不懂哲学，怎么能执行好政策？怎么能将政策与具体实践结合好？不懂哲学，怎么能处理好矛盾、解决好问题？”李瑞环说的这些都是切身体会，很中肯，不是官话套话。

学好哲学，终身受益。学好哲学，有利于掌握马克思主义的世界观和方法论，坚定政治信念。马克思主义哲学是马克思主义的理论基础，也是提供马克思主义的立场、观点和方法的基础。不学习哲学、不研究哲学、不懂哲学，就不能很好地理解马克思主义理论的其他组成部分。哲学是我们党根据现实情况制定路线方针和政策的指导，只有懂得哲学，才能自觉地贯彻执行党的路线方针和政策，才能坚定社会主义、共产主义信念，自觉地走建设有中国特色的社会主义道路。一切忠实于社会主义、共产主义伟大事业的人们，之所以能在各种政治风浪中，始终保持清醒的头脑和坚定的信念，不为任何艰难困苦所吓倒，不因暂时挫折和失利而动摇，根本的原因，就在于他们有一个科学的马克思主义哲学世界观和方法论。只有掌握了马克思主义哲学的世界观和方法论，才能“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。

学好哲学，有利于掌握科学的思想方法和工作方法，提高解决问题的能力。学习哲学可以使人开窍。只有学好马克思主义哲学，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能提高我们的自身素质，改进思想方法、工作方法，做好各项工作。毛泽东说：“有了辩证唯物论的思想，就省得许多事，也少犯许多错误。”实践表明，在领导活动中，只有学好了哲学，才能做到全面掌握我们党的一系列科学的思想方法和工作方法，如：一切从实际出发，实事求是，调查研究；两分法、重点论；从群众中来，到群众中去；独立自主、自力更生；理论和实际相结合；一般号召和个别指导相结合；领导和群众相结合；具体问题具体分析，区别对待，分类指导；抓好典型，带动一般；统筹兼顾，“十个指头弹钢琴”；螺旋式上升、波浪式发展；自觉走曲折前进的道路，以及阶级分析的方法等等。毫无疑问，拥有了这些，就能把具体工作自觉地提到世界观和方法论的高度去认识、去分析，进而解决问题。全面掌握了这些方法，对于我们正确地制定和执行党的路线、方针、政策，对改进领导作风，提高领导艺术，卓有成效地开展工作，具有十分重大的意义。

学好哲学，有利于提高个人的综合素质。人们要提高自己认识世界和改造世界的能力，就必须学习哲学。当然，一个人要有所作为，需要多方面的知识，而哲学可以帮助人们更好地运用这些知识。哲学不能代替具体的科学，但是哲学可以帮助人们更好地掌握和运用具体科学。一个对某些方面业务知识比较突出的同志被提拔为领导干部，那么他过去的学识、经验和阅历，能否成为他今天搞好领导工作的有利条件，能否成为他作为领导者认识和改造世界能力的积累过程，关键在于他能否对过去本专业知识和实际工作经验进行哲学的概括，把个别上升到一般，有了这种概括上升，原有的专业知识和工作经验就有助于他提高驾驭全局的领导能力。具体到每个人，能否进步和进步大小，一个非常重要的环节，在于能否善于使自己的感性认识变成理性认识，使具体经验上升为一般，赋予工作经验以哲学意义，这几乎是所有人能否做好工作，能否进步、提高的一个共同问题。

当代中国社会的发展需要哲学的指导。我国社会主义现代化建设已进入一个关键时期，有许多新情况需要研究，新问题需要解决，新任务需要完成。因此，我们要重新认识哲学作为思想理论武器的功能，坚持和发扬我们党学哲学、用哲学的优良传统。当前，党中央提出的以人为本的科学发展观，构建社会主义和谐社会等，大都是从哲学层面提出的。我们尤其需要重视马克思主义哲学的学习和运用，正确处理发展中的各种重大关系问题，反对片面性，切实贯彻科学发展观，提高构建和谐社会的能力。

人的哲学素养不是天生的，也不是后天自然而然地形成的。一个人要有较高的哲学素养，关键在于学习和实践。

学哲学要精、要管用。要努力学习马克思主义哲学的基本观点，下大力气把基本观点真正弄懂，并坚持和自己的实际工作相结合，自觉地用马克思主义立场、观点、方法研究新情况、解决新问题，不断提高认识水平，提高工作能力。只有学习掌握好蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，才能打牢提高战略素质的思想基础。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，都是用马克思主义世界观、方法论解决中国当代问题的科学结晶。我们要自觉地用党的创新理论武装自己的头脑，要把深入学习科学发展观作为理论武装的重点，作为新世纪新阶段我们党指导改革开放和社会主义现代化建设的重大战略思想。科学发展观中所说的“科学”，不是一般意义上的“科学”，而是马克思主义世界观、方法论在发展问题上的集中体现，因而其本身就是一个十分厚重的哲学命题。注重把科学发展观作为哲学命题来解读，从世界观、方法论的高度着眼，才能真正理解科学发展观的深刻内涵和重大意义，增强贯彻科学发展观的自觉性。

学好哲学，不仅要读书、实践，还要在读书、实践中加深感悟。同样是读书，同样是实践，有的人提高得快，有的人提高得慢，这里的关键在用心，在思索中感悟。感悟是一种高超的思维品质，历史上许多杰出人物的身上都闪烁着这种思维品质的光芒。牛顿看到苹果落地，因而发现了万有引力定律。马克思通过研究商品，发现了剩余劳动，揭示了资本家剥削工人的秘密。苹果落地、商品生产和交易是每个人都可以看到的现象，但为什么独独牛顿和马克思能发现这些现象中所蕴藏的奥秘呢？这不仅仅是由于他们有丰厚的知识积淀，还在于他们善于思考，善于从大家都司空见惯的事物中发现别人看不到的东西。这种思维品质含有天赋的成分，但更重要的还在于后天自觉的培养和锻炼。要在学习、实践中做个有心人，善于思考，善于感悟，才能在学习、实践中增强哲学素养。

学好哲学是一方面，关键还是要用好哲学。“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”学习哲学，其目的全在于用；学而不用，学了没用，等于没学。因此，我们不仅要认真学习马克思主义哲学，而且更要很好地应用马克思主义哲学，实现学与用的统一。

坚持理论和实际相结合。应当将哲学的眼光投向现实。哲学是时代精神的精华，只有实现哲学与现实世界的对话、沟通、交融，让哲学思考在遵循客观规律的基础上去发现世界的存在意义和人的生命价值，哲学才能真正为人们的生活提供启迪。我们学习哲学不是为了赶时髦、做样子，也不是因为它有什么神秘，只是也仅仅是因为它能够指导我们的行动。对于马克思主义理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。把马克思主义基本观点与具体实际结合起来，既是学习的目的，也是学习的方法，既是马克思主义自身的要求，也是马克思主义生命力之所在。

学会用哲学指导调查研究、了解情况。调查研究、了解情况是做好一切工作的根本，也是坚持唯物论、辩证法的根本。按照哲学原理，了解情况必须要丰富而合乎实际，了解得全，了解得准，“周到而必要”。要做到这样，必须按照唯物辩证法的范畴，深入调查研究，有目的地、有计划地了解，了解事物的内部，了解事物的外部，了解事物的各个方面；了解今天，了解昨天，了解事物的运动发展。只有这样，才能做到既不丢三落四，也不事无巨细，避免劳工费时、贻误时机。这也就是说，为什么了解情况需要哲学，怎样去了解情况也需要哲学，哲学贯穿了解情况的始终。

学会用哲学就是学会分析矛盾、研究对策。矛盾的法则是唯物辩证法的根本法则。矛盾无处不在，用哲学原理分析矛盾也就无处不在。我们经常说在哲学指导下研究某某问题，也可以说就是在哲学指导下分析某某矛盾。分析矛盾，首先要对材料进行筛选，去粗取精、去伪存真，然后由此及彼、由表及里加工改造。分析和综合是统一的。先分析后综合，边分析边综合，分析是综合的基础，综合是分析的归宿。分析事物的内部，分析事物的外部，分析事物之间的联结，分析事物的发展，经过加工改造，概括抽象，找出事物的本质、本质和本质的关系，找出主要和次要方面等等。在这个过程中，哲学具有导航作用，具有望远镜、显微镜作用，具有加工工具的作用。许多问题，往往只要情况了解得准确，矛盾分析得透彻，解决问题的方法也就唾手可得了。在研究对策的过程中，坚持以马克思主义哲学为指导，可以确定研究对策的原则、指引方向、启迪思路，从认识论、方法论的根本上破除迷信、解放思想，依据对立统一规律和矛盾特殊性的原理，开阔自己的思路，研究解决不同矛盾的不同方法，找到切实可行的对策。

学会用哲学指导决策工作。决策是领导干部的基本功之一，辩证的哲学思考规定着决策的科学性。世界观决定着决策者对事物认识的立场和观点；方法论指导着决策程序的科学性。无疑，决策作为一个过程而存在，必然要求决策者在这个过程中进行哲学思考。决策者要坚持实践第一的观点。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是建立决策和考察决策正确与否的唯一标准。只有坚持实践的观点，我们的决策才是活生生的、有意义的。否则只能是纸上谈兵。而坚持实践第一的观点，则必须坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的原则，将我们决策过程中的哲学思考根植于党的群众路线之中。决策者要坚持主客观相统一的观点。毛泽东指出：“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。”我们一定要从实际出发，实事求是，坚决克服过去那种指导思想上的急于求成，认清持续、稳定、协调发展的长远意义。只有善于按照马克思主义的世界观和方法论进行哲学思考，才能获得决策的正确性，才能把事情办好。