虚心地向下属请教，是一种高明的“攻心术”，可产生良性的互动激励效果。如果领导想有效地调动下属的积极性，就要尊重他们。而向他们请教，则对他们的尊重就表达得最巧妙、最到位的方法。

◎ 请教别人，会让别人觉得满足。

领导每个人都是有这样的体会：当你还是个高中生的时候，你会遇到初中的小弟弟、小妹妹向你请教各种问题，充满敬仰地要求你谈谈自己的学习方法，等等。这时，无论你本来有多么不高兴、多么忙，你都会带着一丝骄傲解答他们每一个稚嫩的问题，并从他们的目光中得到某种心理满足。

被询问的人，因为可以教别人知道其所不懂的事情，所以心情是会很好的。对某件事很专精、很在行的人，通常是很喜欢展现自己的知识的，而像是电脑玩家，甚至会很乐意到府上去传授他所专精的事情。

◎ 领导向下属请教，可以激励下属。

领导放下身段去请教，下属是会感到很有自尊的。所以可以很乐意地告诉领导自己所知道的，而结果若是换来领导“托你的福终于知道了，太有帮助了，谢谢你啦”这样的道谢，则心情会乐到最高点。而请下属帮忙的领导，可以获得超乎期待的资讯，还可以激励下属，可以说是一举两得。

如果领导能静下心来仔细分析这样的经历，领导会发现，成就感是多么早又是多么牢固地根植于领导每个人的心灵深处。别人向领导求教，这就表明自己在某些方面是具有优势的。如果说领导受到了崇拜，这大概有点儿过分，但说领导至少受到了重视，具备了一定的影响力。在被别人请教时领导心中涌起的愉悦感和自豪感往往是并不能为领导自己所清醒意识到的，但它却主宰着领导的情感，甚至是领导的理智。每一个健康的、心智正常的人都会对这种感受乐此不疲。

由此可见“做人之师”对许多人是有诱惑力的，领导何不投其所好呢？

◎ 领导该如何放低姿态向下属请教呢？

作为领导者，该如何主动放低姿态，向下属请教，以获得激励下属、领导下属的效果呢？总的来说，有以下两点是最为重要的：

（1）改变自我意识。

身为领导，是不容易放下身段向下属学习的。因为这些领导总是站在自己的立场上，自我意识过于强大。举个例子来说，在遇到一些问题的时候，领导总是以自己的思维来思考，却从来不询问下属他们的想法是什么样的。很显然，这除了有主观臆断的危险之外，还很有可能出现各种各样的错误。所以说，领导要想放低姿态向下属学习，首先就应该改变这种自我意识。

（2）不要害怕“丢脸” 。

很多领导之所以不愿意或者不敢主动放下姿态向下属学习，就是因为怕“丢脸”。可能是因为向下属请教等于是自我承认，属下知道的事情自己却不懂，而会伤及自尊心。如果一不小心在提问之后被下属说“连这个都不知道吗？”身为领导可是会颜面无光的。其实领导根本就没有必要这样担心，只要你真的愿意放低姿态向下属请教，不仅仅能够获得更多的知识，而且还能走出领导的光环，更加接近下属。

【统御精要】

领导不要总是把自己看成高人一等的人，高高在上、耀武扬威的姿态对领导者做好管理工作没有任何好处。从这个角度来说，要想提高领导的统御力，主动向下属学习、请教也是一条可行之道。