“这怎么得了，小小年纪就学会偷别人的东西，长大以后还不知道会怎么样呢……”当父母发现自己的孩子顺手牵羊，拿了别人的东西，大都会异常震惊，对孩子做出过激的反应，轻则严加训斥，重则大打出手，认为只有给孩子一个深刻的教训，他才不会再犯。然而，这样做实际上没有必要，也不是最好的方法。

根据著名心理学大师皮亚杰的理论，2～7岁儿童的思维属于“前运思阶段”，是儿童从表象思维向抽象思维过渡的阶段。处在这一阶段的孩子，总是以为周围的人和事物都与自己有关。他们往往分不清“你的”“我的”“他的”这些概念，只要是自己喜欢的玩具，他就会顺理成章地将它带走，年龄越小，这种现象就越普遍。所以，我们不能简单地将孩子“顺手牵羊”的行为归之为偷窃，并且认为小时候偷针，长大之后就会偷牛。因为这种说法，不仅会影响孩子人格的发展，而且也会对孩子的心理产生莫大的伤害。

当孩子有“顺手牵羊”的行为之时，做父母的应该用冷静、温和的态度问明东西的来源，并且和他讨论，比如：“奥特曼真的好威风啊！和电视里的一模一样呢。妈妈知道你很喜欢它，但是小强一定也很喜欢它，现在小强找不到他的奥特曼，肯定会很着急，也很难过，是不是？现在妈妈和你一起去把奥特曼还给小强吧。”然后，带着孩子当面把东西还给对方。如此一来，不但不会伤及孩子的自尊，同时也能让他了解，东西有“他的”和“我的”之分，如果随便拿走别人的东西，他人也一定会很伤心的，就如同别人拿走自己的东西一样。

研究指出，孩子之所以会顺手牵羊，是因为他们所喜爱的东西家中没有。因此，平时做父母的要顾及孩子的需求，酌情买给孩子，不要因为担心孩子贪得无厌而逐一否决孩子提出的要求。事实上，大部分孩子是非常懂事的，但做父母的首先要与之沟通。

此外，我们可以在家中建立一套奖惩标准。通过这一方法给孩子买他所需要的东西。例如：帮忙扫地可以得3分，整理自己的房间得2分，倒垃圾得1分等，累积20分可以得到一本画册，30分可以得到一个喜欢的玩具……这样，不仅可以让孩子满足心中的需求，也可以使孩子知道有付出才有收获的道理。