青年会其实就是一个夜校，可以给一些不满现状的年轻人提供一个学习平台，让他们可以在业余时间为自己“充电”。知道这一信息后，卡耐基非常高兴，如果能在夜校里做一名演讲师，那岂不是说，他既找到了工作，又拥有很多空余时间来写作了。因为一般夜校的上班时间为晚上6点到10点，而整个白天都是休息时间。

想到这里，卡耐基从教室里走了出来，看这里是不是还在招教师。走到门口时，卡耐基看到墙上贴着广告，广告上面有两个红色的大字：招聘。卡耐基连忙走了过去，仔细阅读了这张广告，原来上面写的就是夜校招聘老师的条件。

读完以后，卡耐基发现自己非常符合这些招聘条件：大学本科毕业，有一定的社会实践经验，善于演讲，对教师行业有一定的了解，并愿意长期在这一行业发展。

这时，卡耐基的内心一下温暖起来，他觉得这就是专门为他准备的工作。卡耐基当即根据广告提供的地址，来到招聘处报了名。

回去以后，卡耐基不停地对自己说，他能够通过面试，而且一定要通过面试，成为这里的演讲教师。

第二天，卡耐基来到青年会五层小楼。他怀着不安与忐忑的心情，走进面试的办公室，面试人员拿着卡耐基的简历，问道：“您是卡耐基先生吧？”

“是的。”卡耐基有点紧张地回答。

“请问您来应聘讲师的理由是什么？对成人教育，您了解多少，能详细说一下吗？”

听面试人员这么问，卡耐基紧张的心情慢慢地放松下来。因为来面试之前，他已经思考过这些问题。卡耐基抬起头，看着面试人员的眼睛平静地说：“从师范学院毕业后，我接触过很多人，这些人处于社会的不同阶层。他们都想着改变自己的生存状态，因此成人教育的市场很广阔，值得我们投入大量的精力去研究。”

看到面试人员投来赞赏的目光，卡耐基继续说道：“我觉得成人教育，就是帮助这些人实现自己的梦想。只有帮助他们完成生活的蜕变，成人教育才会变得有意义。我演讲能力非常好，能够引导学生们发觉自己的困境，这正好可以应用到现实的教学中去……”

在回答问题的时候，卡耐基就像是在进行一场演讲。在面试人员中，有一位老者一直在注视着他。等到他把话说完了，老者插了一句话：“卡耐基先生，您应该更详细地与我们主任谈一谈您对成人教育的认知。”他指向其中一名中年人。

顺着老者所指，卡耐基转向那位中年主任，详细地说起自己关于成人教育的认知。

“主任先生！一般人认为，成人教育就是要补充成年人的科学文化知识。但我认为，这种观点限制了成人教育的发展，成人教育应该涵盖更加广阔的内涵。除了文化知识之外，还要侧重社会学的教育，这种知识对一个人的成长以及改变命运更有帮助。”

思路打开以后，卡耐基开始滔滔不绝地对面试人员进行着演讲：“成人教育，应该有别于传统教育。因为对于一般的成年人来说，他们想得到的不仅是一种技能，而是一种能改变自己生存现状的思想。如果有教育方法能满足他们的需求，那么只要我们很好地开发和运用这种方法，成人教育就会变得更受欢迎……”

主任用赞许的眼神看着卡耐基，嘴角流露出了微笑。卡耐基讲完后，主任接着问他：“卡耐基先生，您以前对我们青年会了解吗？会不会不适应这种工作？”

虽然卡耐基是在昨天晚上才知道有这样一家教育机构，但是在面试前，他已经做过大量的工作，当然也收集了很多关于青年会的信息。

卡耐基仔细回忆了一下关于青年会的信息，然后配合上自己的演讲技巧，开始说起了青年会的优势和发展方向。他精彩的回答给面试人员留下了深刻的印象。从主任的表情中，卡耐基已经感觉到自己的面试非常成功。

离开的时候，那位老者一路把卡耐基送了出来，他一边走一边对卡耐基说：“年轻人，你的资质很不错，估计用不了多久，你就会与我们一起工作了。希望在试讲的时候，你能拿出更好的水平！

祝福你！年轻人！”

“谢谢您，老先生。”卡耐基回道。

带着喜悦的心情，卡耐基回到了自己的公寓。在公寓里，他开始思考关于下周的试讲，有幸得到一次展现自己才华的机会，应该以什么样的题目来开始呢？仔细斟酌后，卡耐基按照自己的思路，撰写了一篇关于缓解压力的演讲稿，接下来，他开始不停地练习演讲。

时间过得飞快，转眼到了试讲那天。卡耐基穿着一身黑色西装走进青年会的教室，教室里坐满了学生，他们一边聊天，一边等待着上课时间到来。虽然此时卡耐基心中十分激动，但是他并没有急着跟教室里的人打招呼。他安静地坐在椅子上，用富有涵养的眼光，跟教室里的学生交流着。