◎严 惠

——舞蹈《花儿漫漫》灵感题记

一、舞蹈《花儿漫漫》主要内容及创作构思

在《花儿漫漫》中听到了“花儿”的歌唱，生命如同花儿一样纯美、清莹。花儿是歌，花儿是人，花儿就是生命最完美的绽放。舞蹈艺术创作来源于生活的点滴，来源于真实的生命体验，在创作者对自然美、生活美的真切体验和感动中，运用舞蹈艺术的语言，表现美、传递美，正所谓“情动于中而形于外”，这一份对生命、生活炽烈的真情用灵动、柔曼、俊俏的花儿之美淋漓尽致地体现。

舞蹈《花儿漫漫》的主题表达：通过对深沉而厚重的黄土地，像母亲般孕育花儿的馨香的意象创造，以花儿的曲调、歌唱烘托民族的地域文化色彩，舞蹈语汇形式以踏脚的节奏感，踏出民族特点的节奏。在此基础之上，编导充分运用现代舞的编排技法诠释着花儿的万千姿态，在艺术表现上编创既熟悉又陌生的语言表达效果，营造出花儿在空中飞扬，花儿在银河曼舞的美丽图景。黄土地像母亲一般，为每一个生命奉献无私的爱，它平凡而真挚地孕育了花儿的烂漫。舞蹈《花儿漫漫》的创作，力图将这独特的美和花儿生命的情调用舞蹈艺术的表现予以呈现，表达了人与自然的完美结合，也表达了对黄土地深深的眷恋和颂赞。

作为参加两届回族舞蹈展演的年轻编导，希望通过不断的创作实践活动，继承和发扬宁夏舞蹈人为了宁夏舞蹈发展而努力的精神，在众多优秀的地域性特色浓郁的舞蹈作品中吐蕊、烂漫，这更是一种来自创作的幸福。探索符合宁夏地域性的舞蹈文化符号，通过舞蹈艺术创作予以体现，并且在不断的创作中思考。

二、舞蹈《花儿漫漫》的形象塑造

在舞蹈《花儿漫漫》的创作过程中，作为创作者，我们深受花儿烂漫之美的感染，只有自我内心的感动和激情是远远不够的，需要对花儿进行具体的能够让观众感受得到的塑造，这就涉及了舞蹈创作中的核心关键——关于舞蹈的形象塑造。

（一）舞蹈形象塑造的直观动态性把握

舞蹈艺术的本体体现人体动作，以及通过人体的姿态和造型的不同组合和发展变化，来对舞蹈形象进行具体可感的体现。塑造花儿的形象，需要通过具体的动作、姿态、造型予以凝练，赋予其符号性的同时，蕴含宁夏的地域性特色。《舞蹈艺术概论》中分析：“从舞蹈艺术的物质外化形态方面，舞蹈最重要的艺术特性就是舞蹈形象是一种直观的动态性形象。”

舞蹈《花儿漫漫》的形象塑造，在直观动态性方面，从直观感觉塑造对花儿的自然美的呈现，继而通过具体的模拟花儿的生长动作，以及花儿含苞、初绽、绽放、盛放等不同状态的造型来体现动作性和造型性，最后准确地把握花儿的生命状态、生长过程是舞蹈中的“花儿”，这种舞蹈着的生命感要符合舞蹈的节奏性、韵律感。

（二）舞蹈形象塑造的内在情感性表现

舞蹈的内在本质的重要体现，就是情感性的表现和思想性的表达。舞蹈《花儿漫漫》在情感表达方面，蕴含着对花儿之美浓烈的喜爱和赞美。这种喜爱和赞美，不仅仅是对娇艳的花儿本身的喜爱，更是在对其本身喜爱的表达的基础上，对生命的礼赞。生命的生长是一个融合着时间浸润的神奇过程，在这个过程中，每一个阶段都有独特的存在状态，充满着不同生命质感的魅力，带给我们无尽的遐想。跨越花儿本身的自然美，花儿也是我们宁夏地域性特色的文化元素，从自然美的第一性，升华到生活美、社会美的第二性，这一层面的情感投射，更是对家乡的眷恋和赞美。舞蹈《花儿漫漫》是一个以“抒情性”为主要特点的作品，因此，在情感的抒发和表现上则运用了充分的舞蹈艺术手法予以呈现。

（三）舞蹈形象塑造的多元综合性融汇

舞蹈艺术的艺术特征，从表现方式来看，某种程度上更是一种多元综合性元素的融汇，舞蹈作品在舞蹈艺术的综合性中彰显独特的艺术魅力。正所谓“舞蹈，是一种以人的身体动作为主要表现手段的艺术，但是从它产生的那一天起就离不开音乐、诗歌、美术等因素，它们同样是舞蹈艺术的重要组成部分。因此，舞蹈的形象是一种综合性的艺术形象。”首先，在舞蹈《花儿漫漫》中，不仅塑造舞蹈中的花儿的形象，花儿还充分地体现在作品的音乐形象中。众所周知，在舞蹈和诸多艺术的关系中，尤其突出的紧密联系是和音乐的关系，一部优秀的舞蹈作品，舞蹈和音乐在某种程度上是高度的契合关系；其次，舞蹈作品的服装设计，从色彩、式样都紧紧围绕着花儿的形象，塑造花儿烂漫的舞蹈形象特点；最后，在演出时对现场灯光，以及舞美的设计也是舞蹈创作中不可或缺的一部分，舞美效果的配合和协调，为了体现花儿的生命生长过程，以及不同的生命质感。

三、舞蹈《花儿漫漫》形象塑造的艺术特色

（一）《花儿漫漫》形象塑造的艺术特色——语言创新

舞蹈语言是塑造舞蹈形象过程中最终的具体方式，舞蹈的题材、主题，人物、形象，关系、情感等，是靠形象塑造予以呈现，而形象塑造、表现的具体方式要依靠具体的动作、短语、语汇，以及“有意味的形式”共同配合体现。因此，毋庸置疑，舞蹈语言是舞蹈创作中最核心的本体。对于一门艺术而言，艺术表达的魅力也在于语言的创新，基于宁夏地域性舞蹈特色的风格性语言，我们需要更多的探索性语言的创新，甚至是某种程度上的“陌生化”“独创性”，创新能体现出一门艺术独具个性的魅力。所以，就舞蹈艺术创作而言，创作者在具体实现舞蹈创作的过程中，特别注重形象塑造的语言创新的艺术特色。

具体在舞蹈《花儿漫漫》的表现中，舞蹈的第一段在舞台中心形成一朵用人体构成的花朵，舞台中心的空间位置首先就具有强表达性，突出了人形花朵美的意象，每一个人都是一朵美丽的花朵，而每一朵花拥簇在一起，随风摆动、摇曳多姿。同时，在舞蹈的形象塑造上突出各种头部的动作，以点动、闪动、摇动、颤动等不同动作质感的灵动，点缀着花儿破土而出的青涩，继而在花儿的成长中，意图表达对青春、对生命的赞美。

（二）《花儿漫漫》形象塑造的艺术特色——动静相宜

《花儿漫漫》最终将舞蹈立意定为用拟人化的手法来诠释宁夏的花儿，从孕育、生长到烂漫的生命过程。生命的过程充满了动态感，在动作性上着力把握花儿生长的动态，而由于万物存在的相对性，动态之所以为生动的质感，也需要静的状态予以衬托，动静相宜、动静融合，在花儿灵动的生命成长变化和安静的生命存在状态中，一动一静，表现《花儿漫漫》形象塑造动静相宜的艺术特色。

冰心说：“成功的花，人们只惊慕它展现出的明艳，然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”常人眼中，花儿不过是美丽的符号，令人赏心悦目的一道亮丽风景了而已。其实花儿告诉我们的不仅仅是美丽，还有隐藏在美丽背后无尽的哲理。

（三）《花儿漫漫》形象塑造的艺术特色——诗意表达

创作初期，舞蹈《花儿漫漫》的创作者鉴赏了许多关于花儿的诗句，对其中两首诗印象深刻，使之产生了关于“美”的诸多联想。“一沙一世界，一花一天堂，无限掌中置，刹那成永恒！”以及“一朵飞翔的花，改变着日子的颜色！”诗的语言在极简的表达中，却蕴含着无限的意境和韵味；诗的形象在生动的表现中，更体现着无尽的唯美和追求。这是多么美好、多么浪漫的一种境界，简单，纯粹，寓意无限。在诗的深度感染中，影响着《花儿漫漫》形象塑造体现诗意表达的艺术特色，同时使编创者更加明确要用简单而纯粹的舞蹈语言，像诗一般的舞蹈语言，表达花儿的创作基点。

著名舞蹈评论家张苛老师对宁夏地域性舞蹈做了独到、精彩的点评：“《花儿漫漫》表现回族少女的花儿漫漫，把晃头发展为摇头、点头、甩头，幅度之大，节奏之密，这样的头部运动在民族舞蹈中居首位，这恰恰表现了回族少女天真活泼的形象。”这一席话使我大喜过望兴奋不已。在作品的创作阶段，有些感受只是在意识当中，没有这么清晰。张苛老师的点评就像迷雾散开般透亮，更是一位值得尊敬的前辈对我们的美好祝福和对后辈成长的期待、寄语。

望着宁夏特色的地域性舞蹈之花漫山遍野开放，在花儿滴滴的露水中品尝到了特有的芬芳，生命如同花儿一样完美地绽放。让我们宁夏的舞蹈创作者们心中持有同一个信念——勠力同心，让宁夏舞蹈之花馨香四溢。

荟萃·综艺

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严惠，毕业于北京舞蹈学院，中国舞蹈家协会会员，宁夏舞蹈家协会理事，现为宁夏艺术职业学院舞蹈骨干教师，讲师。创作的舞蹈《花儿漫漫》荣获中国文联、中国舞协舞蹈“荷花奖”作品银奖，多次荣获全区少儿“希望杯”舞蹈比赛金奖和优秀指导教师。2018年创作舞蹈《一棵树》获国家艺术基金舞台艺术创作项目等。