生活中，很多人会给你出各种各样的难题，这些折磨是伴你成长的最好伴侣。

对一个年轻人而言，生活中的难题不是太多，而是越多越好。一个人的成长和这些难题有着莫大的关系，不要排斥这些难题，勇敢地忍受折磨，它将会伴你更好地成长。

张老师对大家要求很严。这让大家觉得他是个很凶的人。他的讲台上常放着一把宽约一寸、长约尺余的教鞭。教鞭的一头由于手的摩擦和汗水的浸泡，已由青泛黄，闪烁着光亮。另一头则被劈开两寸多长。这样打起手板来一夹一夹的，痛着呢！胆大的常偷偷把他的教鞭丢进茅厕和山林中。不想第二天他又找来一根一模一样的教鞭，让你怀疑这教鞭是不是被他发现后从山林里找回来的那一根。

说到教鞭，张刚就有恨。

那次，大队部放电影，张老师却说电影内容不适合同学们看，何况大家期考将至，要他们好好复习功课，不允许看电影，一经发现就打三十下手板。张刚以为他与爸爸要好，又是自己的本家，自己看电影是不会被打手板的，就偷偷去看了。谁知竟被他发觉了，张刚吓得拔脚便逃。

第二天，张刚极不情愿地举起手板，张老师打手板时，劲用得十分大。他觉得一下一下打的不是手。一、二、三……刚打了10来下张刚的手就红彤彤的了。手缩了又缩。张老师却不讲情面地说，不许缩，缩了再加罚，他硬是把当时已泪流满面的张刚打了整整30下手板。为此，张刚开始记恨他起来。

后来，只要看到张老师愁眉苦脸的样子，张刚就高兴，他家发生了不愉快的事自己也会在一旁偷着乐。他家开始不是鸡少了一只，就是鸭跛了一只脚，不用说，那都是张刚干的好事。

读初中时，张刚开始了他的学画生涯。老师为了让他考个好学校，让他到市里去参加美术培训。张老师在得知他为学画培训费而苦恼时，将家里养的能卖的鸡鸭都卖了，为他筹了上百元的学费，还请张刚和他父亲到张老师家吃饭。

当看到他宰的是那只被自己打跛了脚的鸭子时，张刚的脸红了。张老师看出来了，说：“来，吃吃我弄的鸭子，原本想将它卖了换个油钱的，但婆婆说它会生蛋，一直舍不得卖。今天是个高兴的日子，说不定将来我们张家会出现一个大画家的。宰了这只鸭子，值得！”张刚一直将头低得很沉，不知是出于惭愧，还是感激，张刚的泪慢慢流了出来。

现在，张刚没成为画家，倒成了城里人，成了与张老师一样靠笔杆子吃饭的读书人。想起张老师的沉思状和他的教鞭，张刚就想起那只被打跛了脚的鸭子。

老师在学生的眼里，总是一副很严肃的样子，对学生过于严格，他们是在折磨学生，更是在用心栽培学生。在一个人的成长道路上，别忘了最应该感谢的人还有你的老师。