我的教育人生(上)
极饿的滋味
我的教育人生(上)
李巧霞 著
极饿的滋味
本章字数: 5757

极饿,而不是饥饿,看了《许三观卖血记》中许三观过生日时,给一家人用口炒的〝精神大餐〞,你才能真正知道,什么是〝饿极〞的滋味!

今天,社团活动,引导学生赏析作品的细节描写。其中〝许三观过生日〞这一章节的细节描写,给我印象极为深刻,记得原来读到这一文段的时候,有点想不通:人能饿到这个份上,不可能吧? 再读的时候,感慨:当时,怎就能穷到这个份上!这次跟着学生一起阅读,读到让人流泪,读到让人心疼……

细节描写摘录如下:

这天晚上,一家人躺在床上时,许三观对儿子们说:“我知道你们心里最想的是什么,就是吃,你们想吃米饭,想吃用油炒出来的菜,想吃鱼啊肉啊的。今天我过生日,你们都跟着享福了,连糖都吃到了,可我知道你们心里还想吃,还想吃什么看在我过生日的份上,今天我就辛苦―下,我用嘴给你们每人炒,你们就用耳朵听着吃了。你们别用嘴,用嘴连个屁都吃不到,都把耳朵竖起来,我马上就要炒菜了。想吃什么,你们自己点。一个一个来,先从三乐开始。三乐,你想吃什么”

三乐轻声说:“我不想再喝粥了,我想吃米饭。”“米饭有的是,”许三观说,“米饭不限制,想吃多少就有多少,我问的是你想吃什么菜”

三乐说:“我想吃肉。”“三乐想吃肉,”许三观说,“我就给三乐做一个红烧肉。肉,有肥有瘦,红烧肉的话,最好是肥瘦各一半、而且还要带上肉皮。我先把肉切成一片一片的,有手指那么粗,半个手掌那么大,我给三乐切三片……”

三乐说:“爹,给我切四片肉。”“我给三乐切四片肉……”

三乐又说:“爹,给我切五片肉。”许三观说:“你最多只能吃四片,你这么小一个人,五片肉会把你撑死的。我先把四片肉放到水里煮一会,煮熟就行,不能煮老了。煮熟后拿起来晾干,晾干以后放到油锅里一炸,再放上酱油,放上一点五香,放上一点黄酒,再放上水,就用文火慢慢地炖,炖上两个小时,水差不多炖干时,红烧肉就做成了……”许三观听到了吞口水的声音。“揭开锅盖,一股肉香扑鼻而来,拿起筷子,夹一片放到嘴里一咬……”

许三观听到吞口水的声音越来越响。“是三乐一个人在吞口水吗我听声音这么响,一乐和二乐也在吞口水吧许玉兰你也吞上口水了。你们听着,这道菜是专给三乐做的,只准三乐一个人吞口水,你们要是吞上口水,就是说你们在抢三乐的红烧肉吃。你们的菜在后面,先让三乐吃得心里踏实了,我再给你们做。三乐,你把耳朵竖直了…--夹一片放到嘴里一咬,味道是,肥的是肥而不腻,瘦的是丝丝饱满。我为什么要用文火炖肉就是为了让味道全部炖进去。三乐的这四片红烧肉是…一三乐,你可以慢慢品尝了。接下去是二乐,二乐想吃什么”

二乐说:“我也要红烧肉,我要吃五片。”“好,我现在给二乐切上五片肉,肥瘦各一半,放到水里一煮,煮熟了拿出来晾干,再放到…一”二乐说:“爹,一乐和三乐在吞口水。”“一乐,”许三观训斥道,“还没轮到你吞口水。”

然后,他继续说:“二乐是五片肉,放到油锅里一炸,再放上酱油,放上五香…“二乐说:“爹,三乐还在吞口水。”许三观说:“三乐吞口水,吃的是他自己的肉,不是你的肉,你的肉还没有做成呢……”许三观给二乐做完红烧肉以后,去问一乐:“一乐想吃什么”一乐说:“红烧肉。”许三观有点不高兴了’他说:“三个小崽子都吃红烧肉,为什么不早说早说的话,我就一起给你们做了……我给一乐切了五片肉……”一乐说:“我要六片肉。”“我给一乐切了六片肉,肥瘦各一半……”一乐说:“我不要瘦的,我全要肥肉。”许三观说:“肥瘦各一半才好吃。”一乐说:“我想吃肥肉,我想吃的肉里面要没有一点是瘦的。”二乐和三乐这时也叫道:“我们也想吃肥肉。”

一乐、二乐、三乐接着许三观的话,―人跟着炒了一下,许三观立刻制止他们:“不,只能炒三下,炒到第四下就老了,第五下就硬了,第六下那就咬不动了。炒三下以后赶紧把猪肝倒出来。这时候不忙吃,先给自己斟上二两黄酒,先喝一口黄酒,黄酒从喉咙里下去时热乎乎的,就像是用热毛巾洗脸一样。黄酒先把肠子洗干净了,然后再拿起一双筷子,夹一片猪肝放进嘴里……这可是神仙过的日子……”屋子里吞口水的声音这时又响成一片,许三观说:

“这爆炒猪肝是我的菜,一乐、二乐、三乐,还有你许玉兰,你们都在吞口水,你们都在抢我的菜吃。”

说着许三观高兴地哈哈大笑起来,他说:

“今天我过生日,大家都来尝尝我的爆炒猪肝吧。” ……

我知道,今天衣食无忧的学生们很难体会到作品中那种〝饿极了〞的滋味,学生们会觉得不可能,作者在胡扯淡,我提醒学生,看没有看过刘振云的《1942》,学生们有的说,书没看过,但看过电影,其实,《许三观卖血记》较之《1942》,人物少了些,场面小了些,情节弱了些,但其给予读者的震撼不比《1942》!

有人说,这书太沉重,可唯有沉重,带给人的思考才是深远的!

2020.9.25

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