今天，课间休息，有学生说“李老师，这几天网络上报道有当老师的自杀了，还有高中学生也自杀了，他们为什么要自杀呢？”我上网一查，果然。

两位自杀的人都是因为抑郁症。抑郁症，也就是有病的人，他们的选择总是有理无据的。

一个人，不论是高官厚爵，还是走卒贩夫，任何人最终都得面对死亡，所以，死，真的是最不用急于求成的事情。一个心智健全的人，永远不会用毫无意义的自杀行为来份害那些关爱自己，心疼自己的亲人们。选择自杀，就是选择了懦弱，选择了逃避，而且以此来伤害所有关爱自己的亲人们，说到底，这种人是极端自私的，他们用这种自残方式，对自己所谓"失败”的人生作了最没有意义的了断，这种人只顾自己死的痛快，死的洒脱，他们的内心缺失了对亲人，对他人的关爱，他们的内心是多么薄凉和狭隘啊！

也许，他们的选择不能用正常人的眼光来衡量，因为他们有心理上的疾病。但我想说，在世人眼里如此成功的人为什么就有"病”了呢？难道真的是情商不及格所致吗？有学历，有地位，但找寻不到人生的出路，只能"今生无望盼来生";有才气，有前途，但对未来人生绝望至极，只能“潇洒面对死亡”，这是多么令人痛心和惋惜的事情啊！

当一个人心灵得了"癌症”，真是无药可救了，我不相信，一个懂得取舍的人能主宰不了自己的情绪，一个善于包容的人能控制不了自己的行为，一个乐于接纳的人能掌控不了自己的内心。一颗心智发育极不均衡的心灵，一个没有完整人格的生命，怎么能面对现实的纷繁芜杂？

这是教育的何等失败？今天，选择自杀的人，往往是学历知识层次较高的人，教育的真谛究竟是什么，人生的要义是什么，值得所有人深思？

总之，人是脱离不了现实的，那么，如何让一个人在理想和现实中相融共通，如何让一个人扎根于现实，又有远大理想的指引？这是教育的重要课题。

作家亦忱曾非常痛心地说:"要死，请死得远一点，不要让疼你爱你的人看到你残忍的死相，这是很自私的行为。”其实，在我看来，任何一个人，请不要用你的死亡来证明什么毫无意义的价值，因为自杀是最没有正面价值的事情了。

想起 昨天给高三(4)班学生上一堂"新材料作文审题立意"训练课，其中有一则材料是这样的:生活并不是一个亟待解决的问题，而是一个需要去体验和接受的现实。

记得于丹曾说，人生于世，让血更热些，眼更冷些，骨头果硬些，心更软些，人生多多少少都会精彩的。

2019.11.24