记得林清玄说：“幸福原是生活中的花草，粗心的人践花而过，细心的人怜香惜玉罢了。”而我一直深信，组成我们生命的最重要部分，永远都是我们的“日常生活”。

学校三八妇女节召开座谈会，主题是“做幸福教师，品快乐人生”。我一直以为幸福女人是幸福女教师的前提，因为没有幸福的女人就没有幸福的女教师，没有幸福的教师就不会有幸福的教育。

那么，身为一名女教师，我经常思考这样一个问题，在我们的教育里，我们究竟要教给学生什么？我们许多人会说是知识，是技能，是文化。毫无疑问，这些回答都是对的，但我认为这些回答就教育的指向而言还是不够高级和不够全面的。因为在我的教育理念里，我一直坚信，唯有教会我们的学生学会幸福的生活，这才是我们的教育所带给学生的最大福祉。而美国宾夕法尼亚大学的丽莎 卢卡斯教授在其《幸福力—教师的自我调节》一书中曾说“没有教师的快乐，就没有学生的真正快乐；没有幸福力的教师不可能培养出具有幸福感的学生”。作为教师本人，重视和培养自己的幸福感力问题，是教师一生的必修课。

伊壁鸠鲁曾说，身体的健康和灵魂的平静是幸福的极致。做幸福女人不诱惑于事态，不妄没于生活，桃源不可得于己，自种桃花在堂前。做幸福女人，只愿蓬勃生活在当下，以前是以前，都过去了；将来是将来，到时再说，饱满地活在当下，所有的过去和未来我相信都不会太差，所以一个人，让幸福持续，持续地幸福，是需要有一颗平常心的。

做幸福女人，一如既往地要开朗，要执着，要热情地活着。有位哲人曾经说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定幸福的不是成败，而在于你每天都做一个最好的自己。”不羡慕别人的幸福，不忽略自己的美好，继续加油！

这个世界，如果我们误解了幸福是什么，那么要付出的代价有时难以估算。我相信，岁月从不会亏待那些认真生活的人，认真了，也就快乐了；投入了，也就幸福了！康辉在《与妻书》中说：“万千荣耀，不及日日晨昏间的琐细”

做幸福的女人，愿出走半生，归来仍旧天真，对生活充满激情，历过岁月，阅过人生，仍保留一份纯真，简单着也快乐着。

健康地活着，平淡地过着，开心地笑着，合理地忙着，就是一种完美，就是一种财富，就是一种快乐，就是一种幸福。只有幸福的老师才能教出幸福的学生。爱是教育的灵魂，幸福是教育的本真。没有一种职业像教师一样，面对的永远都是年轻鲜活的个体，所有的付出，都是爱的耕耘和心灵碰撞；没有一种职业像教师一样，总有一种力量使自己前行，必须挺立时代潮头，和学生一起成长；没有一种职业像教师一样，年华逝去、芳华永存，最大的幸福就是目送一批批学生走向更广阔的天地，成为比自己更优秀的人。

幸福生发于我们的内心。幸福更多时候不是外界给予，而是来自我们心灵中对生活的对应、感味、评价。守望教育的麦田，抓住教育幸福的点滴，不断提升自己的幸福力，从而把这种幸福带给学生，带给亲人，带给同事，带给朋友。

做一个幸福女人，走一段快乐人生路。

2021.3.8