〝老师，请不要再打扰我……〞，这是我的一位学生在读书笔记上写给我的，笔记中顺带夹着200元！

这个留言条一直收在我的办公桌里，今早看到它，不禁让我想起了我的这个学生，一个我付诸心血的学生！

该同学，学习成绩本来很好，想起他细长的个子，足有1米8，看起来很帅气，不喜言语，但很沉稳的样子。记得有一次，他在学校抽烟，被德育处抓住了，要训戒，停课一周，他到处找〝担保人〞，这是学校为了惩戒学生，使其改过，且往后有老师继续监督管理的一种方式，当然问题学生，没人愿意担保，他找到了我，对我说，老师，没有老师愿意担保我，我就要停课了，身为老师，我真舍不得让学生停课，我说我来担保。问题解决了！

这之后，我看的出，他上课很认真，原来爱瞌睡的毛病也改了，我暗自欢喜：娃娃们，谁不犯个错呢，不犯错，能长大吗？

再后来，他母亲找到我，说，儿子这段时间改变了，要谢谢我，其实为人师这么多年，问题学生碰到不少，我觉得只要给机会，他们都会有改变。当然，我从他母亲处了解到，他没有父亲，只靠母亲打零工，吃低保养活一家三口，因为他还有个上小学的弟弟，看他母亲比我年龄还小，生活负担如此重，但挺吃苦耐劳，且言语中不乏乐观之气，我真的心生同情敬佩之意，身为女人，真不容易！

再后来，发现他用来练字的钢笔好旧，我就特意送他一只钢笔，我说，你好好练字，男孩子写一手好字，那更帅气！

他很认真，我也挺高兴！

但我依然从别的同学那了解到，他仍在抽烟，我曾经暗示他，我身边没有一个抽烟的人，所以我对烟味特敏感哦，我也曾提醒他，小孩子，没上瘾，好戒，但需要毅力和恒心……

高二下学期就要结束了，各科复习资料都要买，我悄悄地递给他二百元，我说，这段时间你进步特别大，这几科的学习资料算是老师奖励给你的！他接受了，记得那次也是挺愉快的一次交流，他还说，老师，我知道，我会努力的！身为人师，我知道这样的家庭，求学的孩子不容易！

当然，再后来，过了有三四周的样子，他不按时到校，又一次抽烟，被发现了，学校要处理，班主任找谈话，这些都是我侧面了解的，他并没有找我，为了他的自尊心，我权且假装不知道……

但让我深感意外的是，有一次读书笔记中，他给我夹了二百块钱，并写道：〝老师，我知道错了，但请不要再打扰我的思绪！〞

看到这张纸条，我没生气，安耐住自己的吃惊，好奇，不解等情绪，不断地去想：难道是我错了？我反思自己的教育行为，偷偷地送他一只笔；经常在读书笔记上给他写鼓励的话；一次病句复习他做得最好，及时地表扬他；给他钱，怕伤他自尊，我倒跟做贼似的……

看到这张留言条，我谨小慎微般地，但依然装作什么也没有发生过，我好想再找他交流一下，但没有，我想，还有时间，慢慢来！事情过去好长时间了，当然，最后一次考试，他还是从预科班被调了出去，就在紧邻的班级！

开学已经两周了，我还没有看到他，好像有一次在楼道里，我远远地看到了他，他却瞬间〝闪〞回了教室！

我知道，这个孩子和我的人生交集可能就这么多了，我多么希望他好好学习，不要错过自己本该奋斗的美好人生！我多么希望他能放下那份稚气的〝自尊〞，让自己真正强大起来！！！

2020.8.25