我的教育人生(上)
又讲苏轼
我的教育人生(上)
李巧霞 著
又讲苏轼
本章字数: 3693

必修四,苏轼词两首《念奴娇 赤壁怀古》和《定风波》,超喜欢苏轼,喜欢他这个人,喜欢他留于后世的名篇佳作,每带一届学生,每次上苏轼的词,都感觉不是重复,而是又一种崭新的领悟,对苏轼又有了一种全新而深入的解读,对我而言,苏轼是百读不厌的,是常读常新的!

苏轼的外儒内道,苏轼的旷达、洒脱,苏轼的胸襟、气度,都是那么的让人高山仰止,给学生上课,带着一种对苏轼的崇敬和仰慕,甚而有一种深深的敬畏,上课时,甚至会突发其想,假如苏轼坐在学生群里,听到我对他的解读,听到我对他诗词的传授和充满自我与个性的欣赏,他会不会因为我的浅薄而闭目塞耳,会不会因为我对他的〝误读〞而充满不满和伤心!真的,我在想,许多次的走近苏轼,未必就读懂了苏轼,苏轼的〝高大〞与〝伟岸〞,与我就像谜一样,值得我倾尽心力去思考!

《念奴娇·赤壁怀古》雄浑大气,起首“大江东去,浪淘尽千古风流人物。”,细想,作者眼前,这东去的江水冲尽了往昔的风流故事,却化不开词人心头的一片片苦闷。唉,一切随波而逝,惟有作者怀古时的惆怅与无奈经久不息,绵绵不绝。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”月光下的江水似乎愤怒了,这滔滔江水击打的何只是水中乱石,何只是绵延江岸;卷起的又何只是层层江浪,阵阵风波?遥想三国赤壁之战,决战决胜的少帅周瑜,何等潇洒、何等睿智、何等意气风发!再想今日的自己,空有一腔报国热血,却壮志难酬。于是这奔流不息的江水卷起的是心中难平的心绪,拍打的是仰慕英雄却悲叹一事无成的心灵,穿空的是此时慨叹人生失意的精魂。

“人生如梦,一樽还酹江月。”这,就是苏轼:一个永远屹立不倒的人,终将心绪抚平,笑看世间潮起潮落。一杯酒祭奠英雄豪杰,仍不变愿与英雄豪杰为伍的壮志雄心!苏轼这个一生沉浮在进退荣辱,悲欢离合的人,怎不慨叹“人生如梦”。又记:〝古今如梦,何曾梦觉?但有旧欢新怨。”是啊,古今如同一梦,而许多人未能从梦中醒来,却在旧欢新怨的怪圈中轮回、反复。这才是人生的最大悲哀。但苏轼依旧清醒,因为,人生的痛楚,摔打炼就了这样一个敢爱敢恨,豁达超然的一代词宗。

《定风波》,“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹又醒,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去。也无风雨也无晴。”这首词,每个字,每句话,都是我的最爱,我恨不得,嚼碎了它,咽在肚里,化为血脉,流淌在我身体的各个角落!

“一蓑烟雨任平生”,一生的风雨换来苏轼泰然自若的一笑。没有人比他更超然物外,更兀傲伟岸,更刚烈坦荡的了。就是这样一个傲岸的人,虽然时运不济,命途多舛,写就的诗词却依旧雄健奔放,挥洒自如,仍旧志不灭,心不死。“风雨”不怕“斜照”、“相迎”不喜,无可不可,便是参透后的一种超然物外的至高境界。

想想,我挚爱的词人,一生虽未能“定风波”,却未随波逐流,泯然众人,终是一生坦荡,无怨无悔。就那一句,“回首向来萧瑟处,归去。也无风雨也无晴。”怎能不成就作者的豁达人生!

这便是苏轼的如梦人生。

2018.09.12

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