讲一个故事给大家听， 故事的名字叫《一份"委托书"》。这个学期，开学三四周左右，有一天，我的语文课代表白雪来到办公室递给我一张折叠起来，看起来非常精致的一张纸，说:“李老师，这是咱班刘鑫雨给你的一份“委托书”，麻烦你看一看！”说完，递给我，转身就跑了。

委托书？给我？什么事？这么正式？现在的孩子好有意思，我一边想一边打开这张写满内容的纸。一看，确实是一份委托书，在这张纸的正中央，郑重地写着“委托书”，三个字。

看完内容，我知道了委托书的内容，原来，这位同学，确实有重要的事情要委托与我。

委托书大体内容是:

中午上自习前，他在教学楼四楼东侧捡拾到了200多元钱，他站在原地，等了大约十来分钟的样子，可是没有人来认领这个钱。正在他着急的时候，因为马上要上自习了，正好过来一位女生，是他初中时候的一位同学。当他和这个女生说起这件事情的时候，这个女生竟然一把抢过钱，很是霸道地说:“好啦，好啦，现在哪有你这种人呢？这钱不是你的，那毫无疑问，就是我的啦，现在哪有捡到钱还找失主的人呢？你傻不傻呀，这钱就是我丢的，给我吧！”说完，就把钱一把夺走，且扬长而去……

可是，刘鑫雨同学知道，这钱确实不是她丢的，那该怎么办呢？所以，他写信告诉我，说想要让我为他想想办法，帮他找到失主。

那么接下来我就想，这个孩子好心细啊！他担心，如果他直接索要，这女孩子肯定不会给，又担心，丢钱的学生，这时候正处在焦虑之中。所以，他找到了我。希望我帮他想想办法，多好的孩子啊！

看完这份委托书，我就去了他们的教室，他从教室出来，跟着我到了中楼梯的拐角。当我和他面对面交流的时候，我看到了他的那份诚实和单纯。而且他的诚实让我感动，我说:“好的，刘鑫雨，老师接受了你的委托。那么，接下来，你认为老师该怎么做呢？既不让那个不够诚实的女孩子尴尬，又可以先把钱要回来……”

我和他商量之后，他就把我带到了那个女孩子所在教室，并叫出了那个女孩。我说:“你好，非常感谢你帮刘鑫雨看管刚才捡到的钱，我已经找到了钱的主人，谢谢你！"

这个女同学可能是心虚吧，什么话也没说，匆匆从衣兜里掏出钱，很不好意思地就把这钱给了我，我也再没说什么话，拍了拍她的肩膀，转身离开。接下来，在办公室伏和刘鑫雨同学一起把钱数了一数，有284块钱之多。想想，这么多钱，一个高中学生丢了，应该很着急吧，这可是一周多的生活费呀。这位丢失钱的同学，一定是非常着急的。

“ 特别感谢老师，”刘鑫雨说，“李老师，你帮我解决了一个大难题。”我说，你放心。我会帮你找到失主的。后来。我就在学校教师QQ群里给老师们发了一条信息，希望教学楼四楼的班主任老师及任课老师们问询一下自己的学生。

第二天，有一位女孩子来到了我的办公室，认领了这笔钱。之后，我把刘鑫雨同学叫到了我的办公室，我真的特别感动于他的诚实。我呢，就借这个机会，给他奖励了三本书，都是学习方面的。我说，你真是一个诚实的孩子。你的诚实，让我看到了人性最光辉的一面，老师真的非常感动，希望你能好好学习，临走，我给了他一个大大的拥抱。

当然，鼓励的力量远远不止于此，这孩子后来在月考中竟然考出了年级第9名的好成绩。因为，我知道，他录取进这个学校的时候，应该是二百名开外的学生。可是，因为他的努力，他竟然考到了第九名，真是进步惊人啊！我再一次的奖励了他，在班上奖给他一本书，我希望他学习上继续努力，争取在中期考试的时候，哪怕前进一个名次，都是一种进步，我和他约定，前进几个名次，就奖励他几本书，一言为定哦。当然，中期考试，他又前进了，考了年级第七名，刚拿到成绩，他就跑到我的办公室，兴奋地说，老师，我真的又进步了……，当然，我记着自己的承诺，由他在我的书堆里任意挑选二本书。

今天想把这个故事讲出来，是因为我发现，其实只要我们给予孩子肯定，适时给予鼓励，孩子们能够体悟到老师的殷殷关切。特别有意思的是， 有次上课，就坐在讲桌前第一排的他给讲桌上放了一颗糖，临下课了，他悄悄地说，老师送你的 ; 语文作业本上，画一个小卡通人物，旁边写着“I love you！”，开家长会，他把自己的妈妈专门带到我的办公室，就文理分科问题来咨询我……

这个有关一份“委托书”的故事，我一直记在心里。真的，我自己也特别感动。感动什么呢？感动，教育是一件多么美好的事情，它是心与心的碰撞，是情与情的交流。在这份心的碰撞，情的交流中，每一个人都是幸福而甜蜜的，都是有收获。

18.12.12