“近朱者赤，近墨者黑……”一大早，青青就摇头晃脑地念着妈妈刚给他买的古文书，一向对古文感兴趣的他这次被难住了，他反复念着，但最后还是不太不明白这句话的意思，于是跑去问当语文老师的妈妈。

“靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响。它的原句是：故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”

“嗯，妈妈你真厉害！”青青高兴地说，“我明白你的意思了！就是说人很容易受周围环境的影响，对吗？”

“是啊！有一个故事说的正是这个道理！妈妈给你讲一讲吧！”

妈妈的故事顿时让青青竖起了耳朵。

有一次，孟子对戴不胜（宋国大臣）说：“你希望你的君王向善吗？我明白告诉你该怎么做吧。举个例子说，楚国的一位大夫，希望儿子学会说齐国话，是找齐国的人来教好呢？还是找楚国的人来教好？”

戴不胜说：“找齐国人来教好。”

孟子又说：“如果找一个齐国人来教，却有许多楚国人在他周围用楚国话来干扰，即使你每天鞭打他，要求他说齐国话，那也是不可能的。反之，如果把他带到齐国去，住在齐国的某个街市，比方说名叫庄岳（齐国的街名）的地方，在那里生活几年，那么，即使你每天鞭打他，要求他说楚国话，那也是不可能的了。”

“你说薛居州是个好人，要他住在王宫中。如果在王宫中的人，无论年龄大小还是地位高低都是像薛居州那样的好人，那君王和谁去做坏事呢？相反，如果在王宫中的人，无论年龄大小还是地位高低都不是像薛居州那样的好人，那君王又和谁去做好事呢？单单一个薛居州能把宋王怎么样呢？”

讲完故事，妈妈不再多说，青青一个人陷入了沉思。

听了这个故事，你有怎样的启发呢？你是否理解了“近来者赤，近墨者黑”的深刻含义？如故事中所说，学语言需要语境，这很容易让我们想到学习英语，我们也有这样的体会，当处于一个良好的语言环境中时，我们更容易迅速熟练地掌握英语。

故事中还提到君主在选择周围亲信时也要注意考察，因为如果国君周围多是好人，那么国君就会和大家一起向善，做好事；相反，如果国君周围多是坏人，那么国君就很难做好人了。这同样不难理解，如果我们周围的人都是品质高尚、爱学习的朋友，那我们又何愁对学习产生厌倦心理呢？这正如一句话所说的：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”道理都是一样的，无论是学语言，还是塑造品质、培养爱好，环境对一个人的影响意义重大，而“孟母三迁”的经典故事也正是对这一看法的有利证明。

西汉刘向曾说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”意思是，和道德高尚的人生活在一起，就像进入充满兰花香味的屋子，时间一长，自己本身因为熏陶也会充满香味，于是就闻不到兰花的香味了；和素质低劣的人生活在一起，就像进了卖鲍鱼的市场，时间一长，连自己都变臭了，也就不觉得鲍鱼是臭的了。

马丁·科尔再次告诉我们要善用选择的力量去选择你周围的环境，环境对一个人的影响极大：与生活的强者来往将给你力量，与品德高尚的人来往将给你精神，与学者来往将给你知识，与正直者来往将给你勇气，与聪明者来往将给你智慧；相反，与市侩者来往你得到的是庸俗，与无为者来往你得到的是消沉，与强盗来往你得到的是残忍和肮脏。总之，与好人来往你将得到真善美，与坏人来往你将得到假恶丑。所以，为了帮助心灵寻找一片栖息地，为了让你有一个美好的未来，不要再忽视自己周围的环境，而要尝试着为自己选择一个良好的环境，不管是家庭还是学习，抑或是在对同学和朋友的选择中，让选择发挥出它无穷的力量。

读到这里，想来你应该明白马丁·科尔所指的“最伟大的力量”了吧！幸福其实并不遥远，只要你去选择。