有些孩子由于没有得到家庭细致的教育，不懂得是非善恶。拿游戏来说，父母们认为那只是小孩子之间的活动方式，无所谓好与坏。

殊不知，很多瞎眼睛、缺鼻子、少指头、坏了脚的孩子大都是在玩耍中受伤所致。所以对于孩子的游戏，家长也应该细心关注。

适时告诉孩子：那只是一个游戏。

老威特经常看到卡尔和某个孩子一起朗诵诗歌，扮演某个戏剧里的角色，有时候会为某个问题进行争论。每当这个时候，老威特绝对不会去打扰他们，还会为此而感到欣慰。但他也会同时注意卡尔的其他游戏，并时常告诉卡尔：游戏只是游戏。

安迪是一个健壮的男孩，可以说是那一群小孩子的领导人物。他有威信、聪明，而且有非常强的组织能力，他经常带着那些比他稍小的孩子玩打仗的游戏。或许安迪天生就有这种才能吧，他把自己的“军队”管理得井然有序。但是有一天，这位“英雄”终于被“敌人”打倒了。

那天，安迪将小伙伴们分成两部分玩攻城堡的游戏。安迪带领五六个小朋友守城堡，另外的几个人扮作攻城的敌人。安迪挥舞着他的宝剑——一根木棍，英勇地站在一辆拉货的马车上。他一手叉腰，一手拿剑，他将两只脚踩在高大的马车轮上，口中喊着自己的同伴：“把敌人打下去……”这真是一副大英雄的气派。

当时卡尔也在其中，他和安迪并肩作战。“敌人”将石块、树枝向他们猛烈地投掷过来，安迪用“宝剑”把它们一个个地打翻在地。

“一定要守住城堡。”这是安迪和伙伴们一致的想法。可是敌人的冲锋越来越猛，他们终于抵挡不住了。

敌方中的一人，可能是他们的领袖，冲到了马车上，趁安迪不注意时向他的背部狠狠地踢了一脚，安迪“啊”地叫了一声，从马车上栽了下去。

当时，老威特正在家中接待一位客人，正在和那位远方来的客人谈论教育孩子的问题。卡尔却慌慌张张地跑回了家，他还未进门老威特就听到了他惊恐的叫喊声。

“爸爸，不好了……出事了。”

从卡尔的表情看来，老威特知道一定发生了不同寻常的事。在卡尔的带领下，老威特和客人匆匆赶到出事的现场。那种情景使老威特终生难忘，连老威特的客人都惊恐万分。

当安迪从马车上摔下去的时候，正好踩在一把放在地下的镰刀的木柄上，也许是太巧了，那把镰刀从地下弹了起来，刀锋正好插进安迪的大腿里。

安迪倒在地上，疼痛让他大喊大叫。孩子们没有谁敢去取下镰刀，是的，那太恐怖了。安迪的腿上全是血。

“安迪真是个大英雄。”事后卡尔这样说。

“卡尔，你真的以为他是个英雄吗？”

“是的，他为了保护城堡才受的伤，他表现得很勇敢。”卡尔的眼睛中流露出敬佩的目光。

“不，卡尔，安迪的做法不叫英雄；至于把他从马车上推下去的那个孩子，更是显得无知。”

“爸爸，您不是说过做人应该勇敢吗？安迪不勇敢吗？”

这时，老威特发现孩子是多么的单纯，他们分不清哪些是应该做的，哪些是不应该做的。

“卡尔，今天你们在做什么？”

“我们在玩攻城堡的游戏。”

“对了，那只是一个游戏，那不是真正的战斗。”老威特抓住“游戏”这个字眼开导他，让他分清什么是真，什么是假。

“儿子，我知道你们都喜欢那些英雄人物，可是，你要知道，英雄并不意味着鲁莽，并不意味着不顾一切地打打杀杀。”

老威特抚摸着卡尔的头，仔细地给他分析其中的对错。

“既然你们是在玩游戏，而且你们都是好伙伴，为什么非要真打呢？这种打仗的游戏很容易把朋友变成敌人。你看，安迪很有可能会永远记恨把他推下去的那个孩子，因为他受到了伤害。本来很要好的朋友变成了敌人，或许有一天安迪还会去找他报仇呢。我不希望让你和你的朋友们心里产生仇恨，因为仇恨会产生邪恶。”

“可是安迪的确很勇敢啊。”卡尔还是没有弄懂其中的道理。

“我相信他是个勇敢的孩子，也很聪明。但如果成天这样打打杀杀会有什么结果呢？今天被镰刀砍伤腿，可能明天会被石块打坏眼睛，后天又会被摔断手臂。这有什么好结果呢？一个屡屡负伤的孩子，长大后什么也干不了。如果他想当一个将军，那么现在就应该懂得保护自己。一个缺胳膊少腿的人，怎么能够去领导军队打击敌人？”

“你们是孩子，不能把握好游戏的分寸。你要知道，游戏仅仅是游戏，不能真刀真枪地干。如果有一天你们上了真正的战场，敢和敌人去拼个你死我活，那才算真正的英雄。”

“爸爸，我懂了。”

孩子们在游戏中受到的伤害来源于他们的无知，如果父母不能对他们加以细心的开导，结果往往是极为可怕的。

老威特时常告诫卡尔，不要去参与那些孩子们的斗殴打架，那种伤害比玩游戏中的伤害更加严重。那不只是对身体的伤害，更重要的是会在孩子幼小的心灵中留下不健康的阴影。