遗物无言，却是相知，更同生共老残姿。色容斑驳，神态支离②,怅人常非，物常是，梦常期。

少年伏读，老成临写，历风霜秉烛倚斯。泛游学海，静室诠疑，总嘱长遵，书长读，孔长师。

二〇二〇年五月二十三日

① 我幼年时，深得祖父溺爱。祖父基于祖上几代皆为农人兼木匠，更 在当下除我父就读过隆德峰台书院， 母亲读过外祖父所办私塾之外， 再别无读书识字之人。况且祖父又极看重知书达礼之人，于是将其 厚望寄托于我，在他年过八旬之高龄时，凭着其执着之信念与精湛 之木工技艺，硬是拖着孱弱、疲惫的身体为我做了一张面装心，框 雕花榆木抽屉大书桌。以寄托对孙辈学有所成之良苦用心与殷切期 望。睹物思人，除了对祖父悲切的思念之外，更有深沉的感恩与愧 欠之情！

②支离， 憔悴， 衰疲。见杜甫《赠崔十三许事公辅》： “分军应供给， 百姓日支离。”