在音乐天地里翱翔

如何判断女孩是否具有特殊的音乐才能？现代父母已意识到音乐教育在女孩成长过程中的巨大影响，因此在家庭中一般都可以做到培养女孩对音乐的兴趣。但是，要提醒家长注意的是，对女孩进行音乐教育的目的并不在于培养音乐家，而是为了对女孩进行音乐艺术的熏陶，让她学习体会音乐的魅力。而且，特殊的音乐才能往往与遗传大有关系，所以当你觉得投资巨大，女孩却无长进时，不要责怪她，其实你已经给了她一件一生受用不尽的珍贵礼物。我们可以从大量的文献中看到，那些被称为“天才”的人，大多数都是非常地喜爱音乐，并且都有过接受音乐教育的经历。而对于一个孩子来说，音乐对她的影响的确非常明显，女孩对音乐的敏感远远超出了视觉。

著名的教育专家塞德尔兹在儿子诞生后不久就发现了这一点，所以在儿子的成长过程中，他始终把音乐教育放在很重要的位置上。

每当母亲在客厅中演奏钢琴时，小塞德尔兹总会有不同的反应，这种反应在他还在摇篮中的时候就已经开始，当他哭闹之时，一听到悦耳的琴声便会立刻停止，甚至有时会流露出愉快的笑容。

当孩子哭闹的时候，母亲并没有像其他的父母那样递上吃喝，而是常常用音乐去慰藉孩子。因为孩子哭闹时给他递上吃喝的东西，不但对孩子的健康有害，也会使孩子养成一种恶习，会在幼儿的头脑中形成这样一种概念，即哭闹便能换来吃喝，吃喝是世界上最好的事。形成了这种概念的孩子必定会变成一个俗物。

由于钢琴的声音过大，母亲便时常弹吉他给儿子听。她认为，吉他是一种很棒的乐器，如果儿子将来打算学音乐的话，她一定首先教他演奏吉他。事实上，在以后的日子里，母亲的确是这样做的，直到小塞德尔兹在哈佛念大学的时候，他一直将那把心爱的吉他带在身边，他的演奏也得到了人们的好评。

塞德尔兹认为：如果小塞德尔兹能称得上“天才”的话，那么从某种意义上讲，音乐便是他成为天才的潜在因素。这种说法千真万确。

通常，人们总以为让女孩学习音乐仅仅是为了使她们多一种爱好，或者陶冶性情，或者消磨时光，而在塞德尔兹看来，学习音乐正是孩子智力开发的有效手段。

小塞德尔兹之所以那么小就能读书写字，并对词汇的意义能准确地理解，这在某种程度上都归功于音乐，塞德尔兹用一个真实的例子说明这个问题。

有一天，母亲正在教小塞德尔兹学习一系列的形容词，当她讲到快乐、兴奋、幸福这些词时，小塞德尔兹流露出了不理解的表情。他觉得这几个词都差不多，在多次讲解之后仍然不能领会它们之间的区别。这时，母亲拿起了那把可爱的吉他。她轻松地弹奏了一连串音符，并且主要是在吉他的一弦（E）上演奏的。

“你明白了吗？这就是快乐的感觉。快乐是一个形容词，快乐就像在一弦上弹奏出来的音符。”母亲演奏完后对小塞德尔兹说道。

“原来是这样，”小塞德尔兹似乎明白了一些，“那么，兴奋和幸福又是什么样的呢？”

于是，母亲又以极快的速度演奏了几段和弦，又在吉他的二弦（B）和三弦（G）上演奏了一小段乐曲。

“这个和声就是兴奋的感觉，而二弦和三弦上的这几个音就是幸福。”母亲一边演奏一边对小塞德尔兹说道。

这时，小塞德尔兹的眼中充满兴奋的目光：“妈妈，我明白这几个词的意思了。”说着，他从母亲的手中抢过了吉他并有力地弹奏了几个和声，“我现在很兴奋。”

从此以后，小塞德尔兹在对词汇意义的把握上显得轻松起来。他不仅能够准确地掌握形容词的意义，还能够把它们用音乐表现出来。

从赛德尔兹对孩子的音乐教育启发当中，做父母的就不难看出音乐对孩子的重要性。当然，如果你的女孩确实有非凡的音乐才能，你最好也能够尽早发现。

诊断女孩是否有音乐天赋

如果你的女孩在婴儿时期就有很好的音乐感受能力，比如说她在听到音乐之后就会停止哭闹，听到熟悉的曲目时更会有手舞足蹈的表现。她对音乐有很好的记忆力，能够轻而易举地哼唱听过三遍的乐曲。如果你的女孩有这样的迹象，那么说明她是一个在音乐方面比较有天赋的女孩。