书籍是人类的精神食粮，读书多的人不仅拥有广博的知识，而且具备良好的气质。他们有着自己对人生的理解，用一颗充满智慧的头脑思考，用一双善于行动的脚开创自己的世界，他们独具慧眼，追求理想，却又始终保持着一颗宁静而淡泊的心。

爱因斯坦说过：“天才是一份天赋加上九十九份汗水。”没有谁是随随便便靠着天赋就可以成功，无论是历史上的仁人志士还是当代的名人名家，他们无不是靠着自己的努力一步一个脚印地走向成功。从每一个名人的故事中我们都可以看出，他们成长的路途中都充满了努力与勤劳的汗水。因此，作为家长，要想自己的女孩也在日后有一番或大或小的成就，那么就要从此刻开始培养她在知识的海洋中浸泡，也就是从早起的识字阅读开始。

从许多名人的故事中我们都会发现，早期的识字阅读让他们在日后的工作中更加如鱼得水。歌德是享誉世界的诗人，他在四岁之前就已经能够认字读书，甚至能阅读诗歌体裁的文章，在八岁的时候就已经具备了说五国语言的能力。著名的生物学家，进化论的创始者达尔文也是从四五岁的时候就开始认字，他尤其对书本中的动植物信息感到十分好奇，经常是实践观察与阅读交叉进行。

国外的名人多有早期识字阅读的经验，中国的文人志士也是如此。地动仪的发明者张衡因为识字早，他在十岁的时候就已经博览群书，而且精通天文地理。唐代著名诗人白居易不到三岁就开始认字，六岁的时候就能作诗，名句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是他在十三岁时的惊人之作，成为了千古传颂的名篇。古代人是这样，近代人又何尝不是。鲁迅五岁的时候就看过许多著作，青年时代的他已经具有文学家的气质，为日后的创作埋下了深深的伏笔。巴金五岁的时候每天晚上都要学习《白香山词谱》，他最终也成了一代文学巨匠。

名人早期的识字阅读经历对我们有很大的启发，看来，家长在开发女孩综合素质的同时，绝对不能忽略对女孩的文字启蒙教育。

父母要把握好女孩早期识字阅读的量

专家建议家长在教女孩早期识字阅读的过程中，要把握好度的问题，不能超过女孩的能力范围。文字和阅读的功底靠的是日积月累，时间长了才能够看到效果，而不是一朝一夕就能够有所成就的。因此，女孩每天的识字阅读量只需要一点点就够了。

不能让女孩爱玩的天性湮没在文字中

受“神童”风潮的影响，许多父母在女孩很小的时候就让她大量地背这个背那个，严重地超过了孩子能够承受的负荷范围。孩子天性爱玩，然而过量的识字阅读任务让她们根本没有玩耍的时间。渐渐地，女孩在文字中开始变得沉闷，失去了孩童应有的天真烂漫，这无疑是父母教育的失败。