全心全意地为女孩健康成长创造条件的父母，先不要急于去为女孩存钱出国，审视一下你的家庭，看看你的家庭是否充满快乐，因为夏洛特·梅森告诉我们，快乐的氛围是孩子成长的重要因素。

夏洛特·梅森是英国著名教育家，她被誉为“家庭教育之母”。梅森认为家庭对于社会而言，最重要的工作就是抚养和指导儿童。为人父母是一件很重要的事情，任何事业上的提升和尊严都不能替代家庭教育的地位。因此，父母要与孩子一起长大，要引导他一点点走向独立和成功，首先要创造健全的家庭环境。快乐的家庭氛围是养育孩子的原则，如果孩子快乐，他在很大程度上就会成为好孩子。

现代教育的不幸莫过于此，家长处心积虑地为女孩安排各种课程，但是女孩们自己并不喜欢；每次上学之前，家长像例行公事一样开始动之以情晓之以理，好说歹说才将女孩送出家门；看到可怜的成绩单，全家老小连吃饭的心情都没有；因为孩子的不良表现，家长开始争论是谁之过……争吵和冲撞将家庭变成了情感战场，这时候最受伤害的，就是心智还没有成熟的孩子。在女孩的眼中，家庭是她生活的主要场景，父母是她世界的全部，当女孩目睹了家庭的不和谐，尤其是发现所有的不愉快的起因都是自己的时候，她的心里将蒙上一层阴影。因此，为女孩创造快乐氛围的第一步，就是千万不要在女孩们面前吵架！

快乐的家庭氛围有助于女孩放松心情，很好地吸收知识、成长身体。除了避免伤害，家长所能做到的另外一件事情就是与女孩积极地互动，有意识地引导女孩去体验亲情、友谊、智慧等。而这就需要父母重视游戏。

游戏是女孩成长中的“工作”，一个不喜欢做游戏的孩子，成长的步伐就会相对较缓。游戏不仅能够启发女孩的观察力、想象力与创造力，让家长借此了解女孩的想法、互动模式是否正确安全，更重要的一点就是，游戏可以让女孩找到适合自己的角色，体验到快乐。

爱玩是每个女孩与生俱来的天性，几乎所有的女孩都曾因为玩耍而闯下大祸、小祸，遭到大人的呵斥与责罚。“我家孩子太爱玩了！真头疼！”当你因为女孩天生俱来的“本事”而大伤脑筋或感到麻烦，甚至担忧她因此而玩物丧志时，家长极有可能弄错方向了。

上天既然赋予每个女孩玩耍的本能，自然有其用意。动物在玩耍中练就捕食、逃生的本领，女孩也会在玩耍中探索世界、学习成长。女孩借由玩耍，碰触对她而言是陌生且充满各种可能的人、事、物；也借由玩耍，反复尝试和练习，对她来说，熟悉世界的运作模式，即使那个游戏的世界在大人看起来毫不起眼，但是对女孩来说，从中却有许多不同的发现和挑战。

家长们要了解家庭教育与学校教育的区别

学校教育的重点是要向学生们传输知识，而家庭教育则不应该把注意力集中在孩子的作业本和考试分数上。在家庭的日常生活中，父母更应该关注的是女孩的性格，而性格的培养应该从女孩的习惯、兴趣等方面入手。

把孩子带到大自然中去，让孩子体会生活的美好

父母可以找个机会带女孩到农村感受田园风光，让她了解播种和收获，看到劳动之美，认识各种蔬菜，避免“米是一袋一袋地长在田里”的常识错误。投入到大自然的怀抱，呼吸到清晨的新鲜空气；看到山间的雾霭、小草上的露珠、漫天的彩霞、袅袅炊烟；听到小河的水声、牛羊的叫声、虫鸟的鸣啼；闻到荡漾在田间的泥土清香，庄稼、草木散发的芬芳；品尝新鲜的瓜果蔬菜。帮助她全身心地感受大自然之美，培养她良好的审美能力，以及热爱大自然的情感。