不懂得爱父母的女孩很难学会爱别人，这一点尤其值得家长重视。因为随着独生子女的增多，自私自利，以自我为中心的“小公主”也逐渐增加，这些女孩只懂得无止境地索取，心安理得地接受父母和他人的爱，却吝啬得不肯付出一点。

一位妈妈给3岁的女儿买了盒新鲜的点心。小女孩津津有味地吃着，爸爸走过来说：“什么好吃的？让我尝一尝。”没有想到的是，女孩按住盒子盖大叫：“不给，不给。”“小东西，别这么自私，给一块。”爸爸故意从盒中抢了一块点心咬了一口。结果女孩大哭起来，非要爸爸吐出来不可。妈妈连忙跑过来哄着：“宝贝别哭了。都是爸爸不好，咱们打爸爸。”女儿大叫着：“坏爸爸！坏爸爸！”最后在爸爸连声的“认罪”中，女儿才破涕为笑。

这个故事中，不仅女孩的做法让我们感到很无奈，妈妈的做法更加让我们深思。难道我们就不可以从女孩那里得到一些关心吗？我们作为家长为什么只是一味的奉献，但是却不告诉女孩爱别人才是她今后走向幸福生活的必需？善良和同情是女孩的天性。其实1岁前的婴儿就有情感反应，别人哭她会随着一起哭；一两岁的幼儿看到别人哭，就会拿自己喜欢的玩具去安慰，这表明她已能清楚地分辨自己和他人的痛苦，有了想减轻别人痛苦的本能，这是爱心先天的自然流露。可如果后天得不到很好地培养，她们的爱心就会逐渐消失。有一对父母在这方面的做法希望能对家长们有所启发：

一鸣的父母为了培养一鸣的良好品格，让一鸣从小就关心父母，不小气、不自私，每次吃东西父母都要她和父母分着吃。有一次，一个朋友从外地带来了一筐橙子，父母要求一鸣每次吃橙子都要拿出3个，最大的两个给父母，小的留给自己。开始一鸣每次都做到了，可是，当筐里只剩下三个橙子时，一鸣却舍不得了。这时爸妈就告诉一鸣：越是好的东西少的时候越能考验人，这时，你能想到把好的、大的橙子给长辈，才是真正的好孩子，要求一鸣继续坚持以前的做法。最后，一鸣是一边哭着一边把大的橙子分给父母，而且眼泪汪汪地望着父母，希望他们不要把橙子吃下去。这时，妈妈给爸爸使了个眼色，一瓣一瓣地把橙子吃掉了。两个橙子到底是什么味儿，谁都没吃出来，因为他们也“心疼”。但从这以后，一鸣遇事总是先想到爸妈，逐渐养成了关心父母的习惯。

如今的孩子，大多是独生子女，得到了太多的关注与爱，可是很多家长却常忽视孩子的爱心教育。爱心是要父母精心培育的。有一位母亲在这方面做得很好：

我常跟女儿说的一句话就是：有女孩真好！女儿小时候长得比较胖，刚学会走路时，我抱她上楼梯就很困难，所以我就有意识让她知道：自己能做的事情一定要自己做！要让她知道，在家里爸妈的想法也非常重要，做事情要学会为别人着想。在关键时候要充分发挥她在家里的作用。比如，每次回家，都要让她力所能及帮我拎一点东西，让她知道，妈妈一个人拿着很累，需要她帮忙，而且她也应该帮妈妈。有时候心情不好的时候，就告诉她，要体谅一下妈妈，不要让妈妈烦，妈妈很容易发脾气。往往这个时候她就会很主动地说一些我喜欢听的话，还会表现得特别乖。

让女孩分担一些家庭中的事情

父母不应该让女孩在家中当特殊人物，养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯。父母要让女孩知道，家庭中的事务每位成员都有义务承担。要循序渐进地教女孩做些力所能及的事，比如擦桌子、摆放碗筷、摘菜叶、洗手绢等。在女孩稍大些时，还可以让她分担相对重要的家务，既让她获得成功感，又使她从小养成勤劳的好习惯，并从中体会到父母为家庭付出的辛劳和养育之情，体会到爱是需要付出的。

爸爸妈妈要相互“串场”

若是爸爸和自己女孩说：“孩子啊，你爸爸不容易，你要好好孝顺你爸爸。”或者妈妈经常对女孩说：“孩子啊，妈妈天天忙里忙外的真不容易，你以后一定要好好心疼你妈妈啊。”其效果不如爸爸妈妈之间相互夸赞，爸爸对女孩说妈妈好，妈妈对女孩说爸爸好，这样的话，女孩既懂得爱爸爸又懂得爱妈妈了。