当女孩成长到这一阶段，恭喜家长，她已经不仅仅是个孩子，而是已经成为一个曼妙多姿的少女了。这个时期的女孩已经步入青春期，生理上开始了第二阶段的发育。她们迎来的是真正意义上的成长，渐渐地她们会遇到各种各样的生活选择。

随着女孩年龄的增长，也许家长们会发现，她们的管教系数也在不断增加，她们经常会与父母有很多分歧，她们常常会有自己的主见，而且讲起道理来头头是道，让人无法辩驳，家长们也许会感到很挠头。这时候的女孩可不是当初的小孩子，再想用哄骗的方式来对女孩进行教育已经不能起到丝毫的作用。而青春期的女孩又极度敏感，家长在教育的时候也不得不小心谨慎，千万不要轻易训斥女孩，甚至是打骂女孩，这样的做法会使女孩感到自尊心严重受挫，甚至会发生意想不到的事情。

然而对于女孩的父母们来说，最不愿意面对的事实就是眼看着女儿一点点脱离自己的控制。所以父母就要有意识让女孩成为自己手中的风筝，可以允许她自由地探视外面新奇的世界，给她属于自己的人生道路，与此同时心里还要十分清楚女孩有没有做出格的事情。高明的父母并不是要紧紧抓住风筝不让它飞，而是要紧紧握住风筝线，不让它乱飞。

任何一个女孩，她们都希望自己的爸爸妈妈能够给她们足够的理解、支持与鼓励。所以为人父母者要给女孩足够的耐心，支持她所做出的选择，鼓励她一直走下去。

兰兰从小就喜欢扮演角色，正巧就在她13岁的那年，剧组在招演员的时候，她被星探相中了。跟随剧组演戏，怎么着也要两年的时间。可是兰兰正当上学的年纪，如果去演戏的话就无法正常学习了，该怎么办呢？

这个时候，犯难的不仅仅是兰兰，还有兰兰的家人。要知道，家里只有这一个宝贝闺女，如果一步走错了，将来耽误了她的前程怎么办？可是，兰兰平时最喜欢的就是表演，如果她没有机会接触自己所爱好的事情，那也是不小的损失啊。

鱼和熊掌不可兼得。兰兰的妈妈觉得应该和女儿好好谈谈了，这其中的拿捏分寸，应该让女儿自己来决定。

妈妈把兰兰叫到身边，语重心长地对她说：“兰兰，现在你面临着一个重大的选择，你是想继续好好上学呢，还是想放弃两年的学业去参加演出呢？妈妈想听听你的意思。”

“嗯……”小兰兰想了一下说道，“我只是喜欢扮演，但是要两年时间，太长了啊。”

妈妈从兰兰的话中听出了女儿真实的想法，于是不失时机地引导：“是啊，那兰兰，我们还是继续好好念书吧，将来才会有机会碰到更好玩的事情呢，你说呢？”

兰兰认同地点了点头。

女孩的成长过程中需要自由的空间，如果要想让女孩茁壮地成长，就一定要给她们自由的空间，而并不是要让她们拘泥在一个个小小的“鱼缸”之中。

在很多时候，家长过于严厉的管教，反而会扼杀女孩原本美好的本性，令孩子感到无比窒息，甚至产生长远的不利影响。