中国的茶文化和园林艺术都有着悠久的历史。古往今来，文人墨客对这两种陶冶情操、修身养性的生活方式无不爱戴有加。在周末悠闲而又宁静的下午，跟孩子一同品尝茶的清香，在一起养花赏花，是非常惬意的家庭生活。

品茶就是在喝茶中享受茶的芳香，并且在品尝的过程中能够上升到思想的高度，在喝茶中体味人生的道理，是一种非常优雅的艺术享受。中国是茶的故乡，茶文化因此也是中华文明的一个重要象征。因为茶有着深厚的文化底蕴，再加上喝茶也有利于身体的健康，现如今，品茶的潮流更是风靡全世界。

当然，品茶之所以用“品”而不用“喝”，就在于品茶的最终目的是达到一种精神上的享受，而不单单是为了解渴才去喝的。会品茶的人有着深厚的茶艺功底，也有着丰富的人生历练，在茶水中回味走过的漫漫长路，又在茶水中展望未来的美好。品茶需要有一颗淡然的心，在宁静中仔细体会，在安详中徐徐品味。

自然的生命力早已浸入了茶叶，茶文化同时也是几种艺术的集合体，包括了音乐以及文学，等等。在闲暇的时间里，一家人坐在一起，泡上一壶好茶，学点茶艺表演，父母与孩子一同享受茶文化带来的快乐与安宁，让家庭的氛围更加和谐、更加友爱。品茶不宜多饮，因为品茶本身并不在于喝多少茶水，而是要注重一种意境的达成。

除了品茶之外，父母还可以让孩子学一学园艺，也就是养花之类的小活动。在书桌旁边摆放一盆自己栽种的绿色植物，不但可起到净化空气的作用，而且清新的空气对大脑的清醒也有很大的作用。既能够专心地学习，又掌握了园艺的小技能，陶冶了情操，不是一箭双雕吗？

学习园艺也是一个快乐的过程，在这个过程中，可以全家人一起参与进来，父母与孩子共同研究养花的技巧，从中找到其乐融融的感觉。在家里面养花不仅能够让家庭的环境看起来更加清新，而且还可以增长孩子关于这方面的知识，亲近自然。

孩子在品茶和养花的过程中可能会提出大大小小的许多问题，家长在面对这些问题的时候都要细心认真地加以解答，以丰富孩子的知识面。在遇到家长也不懂的问题时，不要觉得难为情，告诉孩子没有哪一个人是知识全能，然后和孩子一起查阅相关的资料，共同学习。这既体现了父母的谦虚和乐学态度，也能够更加激起孩子的兴趣，孩子会想：这个问题连爸爸妈妈都不知道，我要是弄懂了该是多么伟大啊！

不过家长应该注意的是，不要给孩子讲过于难懂的东西，适当地讲一些基础性的知识就可以了。

在教女孩园艺的时候，难度要逐步扩大

“园艺课”同其他文化课一样，也需要一个由易到难、循序渐进的过程，当女孩学会种植一些简单绿色植物后，家长可加大难度，教给女孩在书房里养一盆君子兰。这似乎是一件雅事，能显示出小主人的书香之气。

无论是品茶还是养花，重在陶冶孩子的情操

对于小孩子来讲，关键不在于有多么深厚的品茶功底，或者有多么高超的养花技能。家长在教孩子这些的时候，最主要的还是让孩子了解茶文化与园艺文化，在亲身体验的过程中将这两种文化渗透到内心深处，以达到陶冶情操的目的。