——女孩的个性发展高于一切

“今天妈妈给你报了个辅导班，以后要好好听讲。”

“听说画画很能培养人的艺术修养，明天给你请个美术老师。”

“隔壁阿姨给他儿子买了架钢琴，妈妈也给你买了把小提琴，好好学，超过他。”

在长期的家庭教育中，没有哪位父母不是“望女成凤”，也没有哪位父母不想给自己的女孩创造最好的条件，就算自己再辛苦，也不能让孩子输在起跑线上。

诚然，父母对女孩百般的爱我们不可否认，但是当我们一心想把女孩培育成大树的时候，却忘记了女孩是一棵什么样的树，她的成长需要什么样的土壤。并非所有的女孩都是挺拔的杨树，也不全是高昂着头的橡树，也许只是一棵摇曳多姿的柳树。

陶行知说过，养育一个孩子同种植花木是一个道理，首先要能够认清花木的特点，区别不同的种类和生长习性，然后再分别给予施肥、浇水栽培，这就是“因材施教”的道理。好比说松树和牡丹花的生长习性不同，所需要的肥料也不同，如果你要是用培养种植松树的肥料来培养牡丹，那么牡丹就会瘦死；反之，如果你用牡丹的肥料来培养松树，那么松树会受不了，会被烧死。培养一个女孩，我们也要具备这种园丁般的眼光，首先是要认识她们，发现她们的特点，然后给予适宜的肥料、水分和阳光，并且除去害虫。只有这样，女孩们才能够欣欣向荣地生长，否则会枯萎。

一个女孩，能够拥有良好的个性是成功人生的开始，所以我们的教育应倡导个性化教育，鼓励女孩学会独立思考、合理想象；提倡“异想天开”，允许“标新立异”；克服女孩思维单一化的倾向，启发女孩用自己的眼光去观察，用自己的脑子去思考，用自己的心灵去感悟，最后用自己的方法去解决，而不是一味以老师和家长的眼光、书本的角度来替代。

要知道，不同的女孩有各自不同的个性。许多家长觉得自己女孩的个性是天生的和无法改变的，其实并不是这样，个性固然是生理基础，但主要还是在于后天的生活实践和环境影响下形成和发展起来的。那么，要怎样培养女孩的良好个性呢？

家长要引导女孩结合自己的特点来选择学习的方式

每个女孩会因为家庭环境的不同以及自身原因，有着不同的学习习惯。她们拥有不同的爱好、能力、素质和性格特点，所以有的女孩喜欢通过做题来强化自己的知识，有的女孩喜欢独立学习，静静思考；有的女孩喜欢通过实际交流来练习英语，而有的则善于通过阅读增加词汇量；有的女孩喜欢课外学习美术，但有的女孩对美术并不感兴趣。因此，家长千万不要有盲从心理，误导女孩。

为女孩改变自己的个性创立好的条件

良好的环境是女孩成长过程中不可缺少的外在因素，还可以改变女孩的个性。如果你发现你的女孩不爱表现，容易被人忽视，就应该考虑到这样会对她的成长不利。这时必须要寻找机会，与她一起聊天、做游戏，并从中发现其兴趣，表扬她、肯定她，你会发现她变得自信起来。所以，要想让女孩有一个良好的个性，就必须创建良好的外部环境，让女孩在和谐愉快的环境中健康成长。