拥有小动物的孩子往往更容易接近，更容易结识新的朋友，因此与他人交流的机会也更多。成年人在帮助女孩照顾小动物的过程中，也能与孩子分享乐趣，从而加深亲子关系。拥有小动物的女孩，更加有同情心、责任感和交际能力。因为相对于女孩来说，小动物和植物是更为弱小的，它们更需要照顾。经常照顾小动物的女孩不会再以自我为中心，她们会学会关注和帮助弱势群体，体现出她们的同情心与爱心。同时，在与小动物的相处过程中，小动物也会成为女孩倾诉的对象，在这个独生子女占多数的时代，小动物和植物会帮助女孩摆脱孤独，获得安慰，让孩子在自己的世界获得安全感。

安安是一个被娇惯坏了的小女孩，做事总是先考虑自己。在安安生日的时候，有人送了安安两只荷兰鼠，因为安安从来没养过小动物，对荷兰鼠的兴趣非常大，妈妈即使反对，也只好硬着头皮陪她饲养了。安安这下可乐坏了，每天都早早起来，床也不赖了，生怕小老鼠饿坏了；放学后，也不大会在游乐城流连忘返了，她要赶紧给她的小老鼠喂食去。小老鼠食用的蔬菜叶子都要用水浸泡，妈妈总记不住这茬儿，安安强烈批评妈妈办事不力，开始自己动手；并且还自己学会了用“刨子”削苹果喂小老鼠。当两只小老鼠为了一块胡萝卜争抢时，安安像个大人似的：“小可爱，你们要乖哦，一人一块，不能抢哦，你们是好朋友呀！”妈妈觉得安安怎么一下子像换了一个人？从前只考虑自己的坏习惯没有了，变得有爱心，也更有责任感了。同时体会到了养育的辛苦的安安，也更加理解爸爸妈妈平时的辛苦了。

后来安安还养了小蝌蚪，安安养了蝌蚪之后，趴在那儿会一看老半天，且常常会有一些惊奇的发现。每隔一个时间段，就可以观察到小蝌蚪明显的变化。每次变化的发现，都会让安安大为惊奇。蝌蚪先长前腿还是后腿，尾巴是缩短的还是掉下来的，这些问题都不言自明了。妈妈也辅助她用相片和文字记录下蝌蚪每个阶段的变化，尝试让安安口述“观察日记”“喂养心得”，让孩子养而有获，感受神奇的生命过程。

饲养小动物、照顾小植物可以让孩子们感受到生命的崇高，也可以培养她们良好的观察习惯。在小动物面前，女孩子们是强大的，担任喂养教化的工作，可以培养她们的责任心，也是她们自我教育的良机。她们会把小动物当成自己的朋友，会让她们觉得快乐，安全和信赖，更会让她们明白生命的可贵和可爱。

走出教育女孩的误区

很多父母都会有这样的误区，认为小动物很脏，有很多看不见的细菌，即使是花草植物等也会有很多小虫子，如果让女孩接触，传染疾病或者被蚊虫咬到，是得不偿失。或者认为，照顾小动物、小植物等需要花费很多的精力，小女孩年纪还小，一定会让大人帮忙，而养一个小孩已经非常麻烦了，还要养动物，更是烦上加烦。其实，这些问题在小动物、小植物能给孩子带来的益处面前都不算什么。

鼓励女儿给小动物做记录

小动物不仅是女儿的倾诉对象，也为女儿认识生命世界打开了一扇门，鼓励女儿给小动物做成长记录，可以让她更仔细地观察小动物，培养对大自然的热爱，更可以作为女儿集中注意力的训练。