在平常的生活当中，家长们总会发现，和男孩相比，女孩会显得更加“笨”一些，比如：女孩的数学成绩总是比男孩要低；女孩基本上都是“物理盲”；观察女孩如何做几何题吧，画完图之后基本上就无从下笔了。

事实上的确如此，女孩在抽象思维方面远远比不过男孩，而抽象的思维能力，是由大脑所决定的。其中右脑的主要功能之一就是负责抽象思维，而女孩右脑开发的程度要比男孩低很多。

正由于如此，家长们往往陷入“女孩比男孩笨”的误区，实际上并不是谁比谁笨，而是男孩和女孩的思维方式不同：

1.女孩有着较强的记忆能力，所以思维的灵活性不够，而且理解能力比较差。男孩则偏向于抽象思维，他们善于依靠概念进行进一步的判断和推理，有较强的演绎、归纳的能力，思维的灵活性要远远强于女孩。

2.女孩更加习惯于模仿，在处理问题的时候更加细心，注重细节，但是不能很好地把握全局与部分之间的关系。而男孩们喜欢独立思考，综合分析能力较强，在处理问题的时候更加重视全局与部分之间的联系，但是对细节的注意力不够好。

3.男孩从小喜欢玩机械类的玩具，比如汽车、变形金刚之类的，喜欢摆弄物体，这就使男孩从很小就具备了较强的动手能力，喜欢自己进行设计实验，有比较高的创造力。而女孩子喜欢玩的一般就是大头娃娃、毛绒玩具，所以她们的动手能力比较差。

生活中常会出现这样的场景：

浩浩正在帮小豆豆讲数学题目，浩浩已经讲得满头大汗了，但是小豆豆依然木木然，根本没有要开窍的迹象。在浩浩看来很简单的一道数学应用题，豆豆就是想不明白。

浩浩干脆这样，写一步就问一遍豆豆：“这一步看懂了吗？”要等豆豆点头，浩浩才讲下一步。

进行到第四步骤的时候，豆豆发话了：“我不明白嘛，从这一步是如何跳到下一步的？”

“刚才讲上一步的时候，你不是点头明白了吗？”浩浩不耐烦了。

“是啊，上一步我明白啊，但是这一步我就不懂啦。”豆豆一脸的茫然。

“这一步就是在上一步的基础上得来的哦。”浩浩说道。

“怎么得来的？”

……

浩浩已经被豆豆整得要虚脱了，他实在不知道该如何应付这个豆豆。干脆，浩浩使出自己的绘画才能，帮豆豆画了一幅示意图，没想到豆豆一看就明白了：

“原来这么简单，你要是早画一张图给我，那我早就明白了。”

“你……”浩浩实在是拿豆豆没有办法。

看，女孩往往是这样，她们没有更多的意识去思考、去推敲，更喜欢这样的直观，不习惯去思考。女孩天生都是如此，我们无可奈何，却又不得不遵从她们的思维方式。