很多家长有了孩子之后才有切身体会，原来养个孩子是这样不容易。女孩的很多表现会让他们闹不明白，比如说，女孩小的时候为什么喜欢吃手指头？她为什么会因为一些微不足道的小事着迷？为什么她总是喜欢将手中的玩具扔掉，再因为自己没有玩具而哭闹？在这些奇怪现象的背后，有一个容易被家长忽略的至关重要的教育概念，那就是女孩的敏感期。了解女孩的敏感期，并根据女孩的敏感期制定教育方略，这是每个父母的必修课。

女孩在成长过程中的某个阶段，会出现这样的一种现象，那就是只对周围环境中的某一项事物感兴趣，因而只对该事物专心而拒绝接受其他事物，这个时期就叫作敏感期。父母在女孩处在敏感期的时候，应当适当地给女孩一些帮助，利用这个时候女孩的特点来进行顺其自然的教育，将起到事半功倍的效果。

教育家蒙台梭利认为，懂得教育的家长应该根据女孩不同的年龄段用不同的方法挖掘女孩的潜能，进行不同的训练方法。经过长期的研究，蒙台梭利归纳出女孩幼年时期的九种敏感期：

语言敏感期（0～6岁）：这是训练女孩表达能力的最好时期；

秩序敏感期（2～4岁）：当女孩从环境中逐步建立起内在秩序的时候，智能也会因此而逐步建构；

感官敏感期（0～6岁）：这个时候女孩正在借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官熟悉环境；

兴趣敏感期（1～4岁）：这时正是培养女孩注重细节，培养缜密思维的好时机；

动作敏感期（0～6岁）：这时的女孩最为活泼好动，应多让女孩充分运动，同时帮助左右脑均衡发展；

社会规范敏感期（2～6岁）：父母要注意与女孩建立明确的生活规范，保证女孩在日后拥有自律的生活；

书写敏感期（3～5岁）：这一时期适宜对女孩进行书写训练；

阅读敏感期（4～5岁）：父母可以选择多种读物，为女孩布置一个读书环境；

文化敏感期（6～9岁）：父母可在此时为女孩提供丰富的文化信息。

抓住成长的关键时期进行教育将会起到事半功倍的效果，而敏感期正是教养的重点。敏感期是大自然赋予女孩的成长助力，如果没有抓住敏感期进行适时适当的教育，就会错失学习的机会，日后若再想学习，不仅要付出更多的时间和精力，而且效果不一定是最好的。