李耀东

厂里作了动员，一周后公布下岗人员名单。

公布名单这天，她跟往日一样，准时赶到厂里，跟往日不一样的，是心绪有些乱。

公告栏前，已挤满了人。

她的心一下提到嗓子眼上，她急急地挤上前，两眼焦灼而又认真地在那些名单上扫描。她暗暗祈祷：千万不要有自己的名字出现!

一行、两行、三行……只剩最后两行了，还没她的名字!也许…老天保佑!

她的心稍稍平静，猛然间两眼就呆住了!

她的名字赫然排在最后!

一阵昏眩袭来，泪水浸湿了她的眼。

她木然推起车，走出厂门，却茫然不知该往何处去。

她在街边公园发了一上午愣，这以后的日子该怎么过呢?时近中午，她才心乱如麻地赶回家。

丈夫坐在沙发上悠闲地吐着烟圈：“你们厂大裁员，你没被下岗吧?”

“怎么会呢?”她一怔，随即轻松地笑道，“再怎么说，也还轮不上我呢。哦，你们那不也是……”

“嘿，我还算幸运，差点没……”丈夫说，“这下好了，再不用担惊受怕……来，吃饭吧，我今天特意提早回家做饭……原来我还担心你……”

“这不，让你空担心一场。”她说。俩人边吃边聊，这顿饭似乎吃得挺开心。

下午，丈夫去上班，她也推着车出门。

出了门，漫无目的地走，不觉走到“跳骚”市场，服装、小日用品、装饰品、小孩玩具，多得使人眼花，那些摆摊的人，有些面熟。她没心思细看，只是不停地转悠，天色近晚，方想起该回家了。

连着几天，她都这样过。

老这样下去，终究不是办法，她想。

她开始留心各种招聘广告。她也去过几家单位应聘，竞争的人太多，没聘上。

过了些日子，一条招聘保姆的信息引起了她的注意，各项要求她都挺合适，可是……干这种活儿，是不是太“那个”了些?

她还是决定去试试，到时真要不愿干，不干就是了。

她去了，获聘了。

这是个知识分子家庭，她的任务是每天负责打扫卫生，买菜做饭，报酬也还可观。

她老有种不自在的感觉，更怕让熟人知道，但却干得挺认真。

这天，主人家下水道堵塞，让她打电话请生活服务公司的人来疏通。

半小时后，服务公司派的人来了。

“是你?”她打开门的瞬间，不禁大吃一惊，来人是她的丈夫!

“你……”丈夫也大吃一惊。

“哦……下了岗，所以……”她说。

“我也是。”丈夫说，说着就动手干活，很快，管道区疏通了。

“我一直觉得……”她说。

“嘿，彼此彼此。”丈夫笑起来，“不过，我们现在。…不是挺好吗?”

“是啊。“她也笑起来了。

这篇文章具有很好的现实意义。这主要体现在两个方面，第一，下岗是一种很正常的社会现象，这说明经济在发展，关键是要正确对待下岗，文中的两上主人公，虽然都下岗了，但他们并没有放弃工作的机会，双开始找到了自己新的工作，这值得我们去学习。第二，夫妻双双下岗，应该说是很不幸的一件事，可文中的主人公并没有表现出任何不快，甚至还互相隐瞒真相，这体现了他们夫妻之间的那种互相关爱，携手并进的高亮风格。

1．文章前两段简略地交待了故事发生的。为故事情节的发展打下了伏笔，并预示了情节的发展方向，展现了矛盾的基本特征。

2．文章④⑤⑥⑦四段集中刻画了“她”发现自己被下岗时的心理状态。“”、“”、“”、“”、“”等动词的连续使用，从人物的，，三个方面刻画了下岗女工，遣词准确、鲜明。

3．“她木然推起车，走出厂门，却茫然不知往何处去“这里作者连用了”“和“”两个形容词，道出初下岗者的通病，更显出小说的性。

4．故事的高潮集中表现在（）。

A．她回家和丈夫的对话B．疏通管道时两人的对话

C．下午，丈夫去上班，她也推着车出门D．她去了，获聘了。

5．省略号在文中的作用大致上有三种：A．说话被临时中断或内容省略；B．内心矛盾，欲言又止；C．话说一半，留下回味。

下列使用省略号的句子各属于那种情况，请填上序号。

①“一行，两行，三行……只剩下最后两行了。”（）

②“再怎么说，（下岗）也轮不上我呢。哦，你们那不也是……”（）

③“我一直觉得……”她说。（）

④“我……下了岗，所以……”她说。（）

6．原文中使用省略号的地方较多，顺其意，你认为“‘我一直觉得……她说”中省略号处最好应补上下面那句话（）

A．“我下岗了，没脸见人”

B．“我下岗了，但我一定能找到一份适合我的工作”

C．“我下岗了，我找到工作，干好了再告诉你”

D．“我下岗了，没有什么不好意思的，但我一定能在其它岗位出色工作，做出新贡献。”

7．这篇小说的主要人物是（）

A．丈夫B．“她”C．她和丈夫D．下岗工人

8．“她”和丈夫双双下岗，都没有明白地告诉对方。丈夫在谈话中曾有两次暗示，请把原句找出来，加上着重号。

①。②。

9．“‘是啊’，她也笑了起来”。“她”笑的原因是（）

A．下岗后，找到了一份挣钱的工作

B．她不再有不自在的感觉，不再怕熟人知道了。

C．“嘿，彼此彼此”。相互理解，无须东躲西藏，可以打开窗子说亮话，甩开膀子干工作“不是挺好吗?”

D．双方秘密不戳自破。

10．根据整个小说的故事情节的发展，如果用一个成语来概括最恰当的是（）

A．因祸得福B．车到山前必有路

C．憨人有憨福D．善有善报永生的眼睛

佚名

1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁，下午，一位警官来访，为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答“可以”，我痛苦难忍，冲进了自己的房间。

“你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”“琳达，”父亲平静地搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”他说，他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙!”温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖，“想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴。”父亲说，“当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪!”

我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

1986年的一天，父亲与世长辞了，我们尊容他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：“妈妈，我真为作为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副解膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！

那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿营绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”

失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”

我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

（文章来源：北京市统一中考试题）

文章确实很感人，亲身经历三个家人捐献眼角膜的确很令人伤心，太多的不幸降临到作者身上，但同时，她也感到了无比的骄傲，为有这样的家人而感到自豪。家人虽然不在了，但他们的眼睛却留了下来，他们将永远存在人们的心中。

1．这篇短文采用了第几人称的写法?

2．文中记叙捐赠眼睛角膜的人物有哪几个?依次写在横线上：

3．从文中找出表明他们捐赠眼睛角膜时间的词语，依次写在横线上：

4．在文中用横线画出琳达的父亲给她以深刻启发的两句话。

5．下面是文章所用的材料，其中详写的有（），略写的有（）。将下列选项的字母分别填人括号内：

A．母亲被疾病夺去生命B．父亲对我的教诲和影响

C．温迪的骄傲和心愿D．温迪在交通事故中丧生

E．温迪的眼睛角膜被成功移植

6．文章倒数第2段，引用了“俄勒冈勇敢者角膜中心”来信里的话，有哪些作用?选出正确答案，将它们的字母填人括号内（）

A．照应标题

B．表明眼睛角膜移植手术的高妙

C．贯穿全文

D．交代温迪捐赠眼睛角膜的结果

E．表达两位昔日盲人对琳达的谢意

F．照应开头

7．恰当地归纳了文章中心思想的一项是：（）

A．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞扬了琳达父母无私献身的崇高精神。

B．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，表现了琳达思想感情的变化和认识的提高。

C．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，表现了温迪年纪虽小，但品质非常纯洁、高尚。

D．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞扬了他们为别人的健康，幸福而无私献身的崇高精神。