童心是古灵精怪的遐想
享受自信的语文课堂
童心是古灵精怪的遐想
《语文报》编写组
享受自信的语文课堂
本章字数: 1869

余 斌

低着头走路,目光永远被脚尖禁锢,看到的都是黝黑的泥土。面对困难时,我们要坚定地仰起头,喊一声:“我能行!”

这是进入第一堂语文课,老师教给我们的一番话,至今记忆犹新。

我们的语文老师中等个头,平常戴着眼镜,手里总是夹着语文书,样子十分普通。但就是这样一个平凡的人教给了我太多太多不平凡的认识。

开学的第一节语文课,我们都在议论语文老师会是什么样,心中不免激动起来。正在这时,教室的门被一只大手推开,他迈着坚定的步伐,走上讲台,放下手中的语文书,微笑地说:“同学们,我就是你们的语文老师。今天我想让你们看看未来科学家的照片!”“未来科学家的照片?”同学们更兴奋了,老师怎么知道未来的科学家?难道他能预知未来?我也觉得有些好奇。

老师似乎看出了我们的疑惑,变魔术似的拿出了一个箱子,说:“照片就在箱子里面,现在一个一个上来看。”同学们更好奇了,为什么不一起看呢?

同学们便一个个上去看,看过的同学都微笑着,不说什么原因,我更好奇了。

在我的焦急等待下,终于轮到了我。上了讲台,我就迫不及待地把头往箱子里钻。这一下,我终于看清了未来科学家的照片——就是我自己啊!原来,箱子里根本没有什么照片,只是一面镜子。每个上去看的人,看到的都是自己的脸庞!我豁然开朗。

老师是想告诉我们:没有什么是不可能的,只要你努力。勤奋,可以使绊脚石变成你走向成功的铺路石。而自信,就是你勤奋的源泉!

面对未来,让我们的鼻尖学会呈四十五度角向上,对着未来,一起喊一句:“我能行!”

正在获取验证...