由于家长的溺爱，如今的孩子基本上过着饭来张口、衣来伸手的生活。小小的年纪就习惯了这种过分的安逸，使他们不懂得珍惜这些唾手可得的东西，更不知道这些是经历怎样的艰辛历程才换来的，因此，他们不懂得感恩，也不明白幸福的含义。

泰勒·本一沙哈尔曾说：“当感恩成为一种习惯，我们才可能更多地珍惜生活中的美好，而不是把它们当成理所当然。”如此来说，如果孩子的心灵变得麻木坚硬而不知感恩，我们便不能指望他们去关爱他人、关爱生活以及关爱这个世界。因此，父母有义务教孩子学会感恩，让他们明白父母的艰辛，明白爱需要感谢，明白没有理所当然的事情，明白应该有所回报。

有一颗感恩的心，孩子就能经受生命中的挫折与不幸，创造属于自己的奇迹；有一颗感恩的心，孩子就不会一味地怨天尤人，就能有信心去迎接生活的挑战；有一颗感恩的心，孩子就会永远保持健康进取的心，就能拥有五彩缤纷、美丽多彩的人生。作为父母，在满足孩子物质生活的同时，还要教育他有一颗感恩的心。

因为一点小事，珊迪和妈妈吵架了，在她哭着转身向外面跑时，愤怒中的妈妈在后面大喊：“既然出了这个门，就不要回来！”

珊迪流着泪在街上漫无目的地走着，渐渐地天黑了下来，正处于饥饿和恐惧中的小珊迪发现了路边的餐厅。对饥肠糖糖的珊迪来说，那些冒着热气的美食实在太有诱惑力了，可是珊迪吃不成，因为出门时她忘了带钱。

就像双脚被钉在餐厅前一样，珊迪一步也不想挪动。后来，餐厅的老板娘发现了她，问道：“小姑娘，你是不是想要吃面条啊？”珊迪有些不好意思地说：“我饿了，但我出门忘带钱了。”老板娘非常热心，笑着对珊迪说：“没关系，阿姨请你吃。”

由于太饿了，所以珊迪没有推辞。不一会儿面条就来了，珊迪很感激地端起碗吃了起来。老板娘坐到珊迪身边，问她：“你这么小，怎么天黑了还不回家啊？”珊迪哭着说：“阿姨，你比我妈妈还要好。”老板娘不解地问：“为什么这样说呢？”

珊迪擦着眼泪说：“你不认识我，却对我这么好。我没有钱，你还请我吃面。可是我妈，她跟我吵架，居然把我赶出来，还说不要我再回去！”

老板娘听了摇了摇头，对她说：“孩子，你怎么会有这种想法呢？你想想看，我只不过请你吃了一碗面，你就这么感激我，可你妈妈养了你那么多年，每天给你洗衣做饭，你为什么不感激她，竟然还跟她吵架？”

珊迪愣住了，急忙放下筷子往家的方向跑去。当她快到到家时，看到焦急的妈妈正在路口四处张望。珊迪终于明白了妈妈的苦心，哭着扑到妈妈的怀里，告诉妈妈自己错了。

实际上，我们每个人也不是一开始就懂得感恩的人，或者说，这是现代家庭教育的一大缺憾。父母对孩子总是无微不至地呵护与关爱，什么事情都不让孩子动手去做，于是，孩子潜意识里就有了这样的观念——父母为自己所做的一切都是应该的，并不需要回报。结果，孩子们不知道应该感激父母、感激社会。

为了不让孩子变成不知感激的人，家长应该培养孩子的感恩之心。当你忙不过来的时候，让孩子做点力所能及的事，如让孩子帮忙收拾卫生；当你累的时候，让孩子帮你捶捶背。借助平常生活中的小事，让孩子感觉到你对他的爱，让他在爱中领略被爱，因爱而爱。等孩子慢慢长大，开始面对困难和挫折时，就会拥有一颗感恩的心。

感恩不仅是一种生活态度，更是一种做人的美德。当然，感恩也不能只局限于对父母的感恩，老师、同学、帮助过自己、为自己付出过的人都值得去感恩。从让孩子感恩父母开始，逐渐培养他去关心身边的人、关心周围的世界。

想培养孩子的感恩之心，应该从培养孩子的责任感人手。我们要从小培养孩子的责任意识，在为孩子付出的同时，要让孩子看到并感受到，进而要求孩子也要承担相应的责任和义务，如做一些力所能及的小事情，以建立他的责任感。让孩子在享受拥有的同时，学会有所回报，这样他就会养成感恩的习惯，从而常怀感恩之心。