成功演讲有原则

演讲的分类标准

演讲分为很多种，通常有以下几种分类标准：

1按方式分

可归纳为五个类型，即：读稿式、背诵式（或叫脱稿式）、提纲式、即兴式、辩论式。

（1）读稿式

演讲者事先准备好稿子，然后逐字逐句地给听众念一遍。这种方式的优点是演讲者对所讲的内容能事先慎重考虑，反复推敲，这样写成的演讲稿结构严谨，措辞得当，因此，它比较适合在严肃庄重的场合中运用。它的缺点是演讲者要常常低头读稿，眼睛一直盯着稿纸，无法与听众交流感情。

（2）背诵式

这种方式也叫脱稿演讲，要求演讲者事先写好稿子，并且反复练习演讲，将稿子背熟后脱稿向听众演讲。这种方式使得演讲者事先能够在稿件上精雕细琢，然后认真练习，反复背诵，默记于心，有了一定的把握才上台演讲。这种方式比较适合于演讲经验少的人。这种方式的缺点是，因为事先做了详细周密的准备，正式演讲时一定要把握好分寸，否则往往有表演的倾向，甚至使人感到是在哗众取宠，矫揉造作。

（3）提纲式

这种方式不要求演讲者一字一句写一份完整的演讲稿，只需把层次结构按提纲形式写下来，然后借助提纲进行演讲。它的特点是能避免读稿式和背诵式共同的弊端——与听众感情交流太少。演讲者可以根据原则性的提纲阐述论题，也可以根据听众反应等临场情况来调整演讲内容，增强感染力。

此外，提纲式的说话方式也保持了读稿式和背诵式的优点，即对内容可以事先有所准备。有一定的时间收集材料，考虑要点和论证方法，熟悉整个结构层次，将主要例证用简练的句子排列即可，演讲时靠提纲来开启思路。

（4）即兴式

即兴式是指演讲前没有充分准备而临时组织语言的演讲，有主动和被动两种。所谓主动是指没有外力的推动和督促而发表的演讲，演讲者可能是会议的主持人，如主持演讲会，要介绍会议内容、宗旨、介绍演讲者等，要做开场白和一些即兴讲话。所谓被动是指演讲者本未打算演讲，但在外力（如主持人的敦请或大家的要求）的推动下，不得已临时发表演讲。

（5）辩论式

辩论式是指就某个问题或某种情况进行论辩、比较，以断定其是非曲直的演讲，常用于政治界、学术界、外交界和一些演讲比赛。如某一年的“全国十城市青少年演讲邀请赛”上，除命题演讲外，还设了辩论演讲赛。

2按对象分

大致分为广播演讲和电视演讲。

（1）广播演讲

这是由于现代无线电技术的迅猛发展而产生的一种演讲。演讲者在广播电台，对成千上万的听众发表演讲。如在第二次世界大战期间，斯大林就曾发表过著名的《广播演讲》。

（2）电视演讲

电视演讲主要指的是各类电视演讲赛，对象是电视机前的观众。

3按性质分

主要分为专题演讲、学术演讲以及礼节演讲。

（1）专题演讲

这种演讲是专门就某一问题或主题发表见解、体会的演讲。如1984年7月在吉林举行的以“党在我们心中”为主题的“江城之夏”好口才邀请赛上的演讲。

（2）学术演讲

这是以研讨学术问题为中心的演讲。如我国著名演讲理论家邵守义的《领导干部的口才》《好口才与演讲术》等。

（3）礼节演讲

这是指在交际场所发表的旨在表示赞美、感谢、祝愿或者让人感到有趣的礼节性演讲。如在欢迎或欢送会上的演讲，在联欢会、宴会上表示祝愿的演讲等。

4按演讲内容分

这种演讲主要涉及政治内容、教育内容、经济内容等。

（1）有关政治内容的演讲如竞选演说、就职演说（或称施政演说）、会议辩论、集会演说等

①有关竞选内容的演讲

这是演讲者向公众阐明自己的政治主张和施政方案或同竞争对手展开辩论，以赢得公众的拥护，从而获得某种领导职位而作的演讲。这种演讲在西方国家被普遍使用，它是竞选议员和政府首脑的一种手段。

②有关任职内容的演讲

这也叫施政演说，是新当选或连任的政府首脑、地方长官或部门领导就怎样处理国内外、地方和部门事务发表的演说。

③有关会议内容的论辩演讲

这种演讲是指在国家或地方内部会议上讨论重大决策或在联合国及其他国际性会议上就有关政治问题表明个人（或代表政党、政府）的观点和立场。

④有关集会内容的演讲

通常是在政治性集会上发表的演讲。

（2）有关教育内容的演讲，包括知识讲座、学术报告等

这是演讲者向听众传授文化科学知识的演讲，如知识讲座、学术报告等。

（3）有关经济内容的演讲，包括商业广告、投标介绍等

这是指以先进人物的先进事迹为主要内容的演讲。这些事迹首先是反映社会中的正能量；其次应具有典型性，对听众对社会有参考意义；最后，演讲者对演讲事迹要有切身的感受和深刻的理解。同时，对事迹内容还要有恰当的取舍和逼真、生动、感人的表达。它包括以下几种形式：

政府或部门财经管理人员及企业家作的关于经济问题的演讲。如商业广告演讲、投标介绍演讲等。

5按目的分

大致分为娱乐性演讲、传授性演讲（或称学术好口才）、说服性演讲、鼓动性演讲、凭吊性演讲（葬礼性演讲）等。

（1）娱乐性演讲

在庆祝和纪念活动中，演讲者为了让听众能够心情愉快所作的幽默风趣的演讲。

（2）传授性演讲

演讲者只是把自己所掌握的知识传授给别人，或把某些消息传播给听众，一般不与听众发生争辩。

（3）说服性演讲

演讲者要使听众明辨事理、认可自己观点的演讲。如国外一些国家竞选总统时的演讲等。

（4）鼓动性演讲

这种演讲用热情的语言把听众的情绪鼓动起来，使之向着既定的目标奋斗。在“五四”运动中，革命青年的演讲大部分都带有鼓动的性质，他们的目的是要激励民众行动起来反帝救国。

（5）凭吊性演讲

这是在葬礼上或者在纪念某人逝世周年的大会上所作的演讲，也叫葬礼演说。它形成于古希腊，据《伯罗奔尼撒战争史》记载，雅典人很早就有了在举行葬礼时发表演说的习俗，主要用于凭吊在战争中阵亡的将士，每年举行一次，这种演说后来传到古罗马，再由古罗马传遍欧洲及全世界，其实用范围也逐渐扩大。

（6）游说性演讲

这种演讲没有固定的场所。例如，我国春秋战国时期，孔子、孟子、苏秦、张仪等周游列国的演讲。

6按场合分

按场合大致分为：游说性演讲、巡回演讲、街头演讲、法庭演讲（或称司法演讲）、课堂演讲、教堂演讲、大会演讲、宴会演讲、广播好口才和电视演讲、其他演讲，等等。

（1）街头演讲

这是在街头巷尾等露天场所进行的演讲。

（2）法庭演讲

原告或被告及律师等司法人员在法庭上作的演讲。一般分为诉讼和辩护两种。

①诉讼演讲

原告或公诉人在法庭上对被告的指控和申诉。

②辩护演讲

被告为了证明自己无罪或罪轻而同原告或公诉人进行的辩论演讲。它可分为被告本人的辩护演讲和律师（或辩护人）的辩护演说两种。被告在法庭上发表的辩护演说叫直接辩护演说。在法庭以外的场合发表的叫间接辩护演说，这种演说起不到自辩的作用。辩护演说还可从性质上分为两类：一类是纯粹为个人或某一案件进行辩护的演说；另一类在表面上看来是为个人，实际上却是为了某项事业而发表的演说，这种演说不只是单纯地用于无罪或轻罪的自辩，因而在力度、情感、气势等诸方面更为强烈宏大，也更能打动听众的心。苏格拉底的自辩、巴黎公社女战士路易斯·米歇尔在凡夫赛法庭的辩护演说、季米特洛夫在莱比锡法庭上的答辩等是这类演说的典范。

演讲“控场”有技巧

演讲时听众的目光几乎全在演讲者身上，演讲者在场上难免会有一些紧张，尤其是对于初次演讲者而言，一些偶发事件，如果处理不当，肯定会影响演讲的最终效果，因此学会演讲“控场”很重要。

有些演讲者会在临上场前感到特别紧张。之所以会这样，是因为信心不足或心理压力大。遇到这种情况千万不要慌，否则只会加重自己的心理负担，使自己更加紧张。这时最好做几个深呼吸，通过这种方式来进行心理调节，达到镇定的目的。也可在脑海中回顾一下要演讲的内容，内容清楚了，也就心里有数了，紧张的感觉自然也就消失了。

有些初次演讲者，在面对众多听众的时候，在场上也会突然紧张。这种状态可能会导致演讲者讲话失误，这时明智的做法是用反问法加以掩饰。如“我这样说对吗？不对！因为……”这样听众不但难以察觉到演讲者的失误，而且还以为是演讲者有意而为之，从而使听众从反面加深对问题的理解和认识。有的演讲者因为紧张，会出现记忆中断的情况，这时演讲者可采取各种方法进行弥补和掩饰。如临时插话，对上述内容加以发挥，或加重语气重复最后几句，也可以后话前说，前话后补，从而赢得时间，回忆忘却的内容，将思维的链条续接上去，控制会场气氛。

有些演讲者的演讲内容可能会相对较长一点儿，时间长了听众可能会显得疲惫，会场出现喧哗声，没人把心思放在演讲者身上。面对这种情况，演讲者可采用悬念法、幽默法、穿插法等对症下药，调整演讲内容，或举例子，或讲故事，或提问题，围绕演讲的中心，把听众散漫的思绪拉回到演讲内容上来。倘若听众对演讲者的意见持反对态度，演讲者应先环视全场，然后面朝持反对意见听众的方向，以亲切温和的态度，设法消除听众的对立情绪。把话题转过来。切不可不理听众的感受以及现场的气氛，自顾自地演讲，这种唱独角戏的做法，一般不会有好的效果。

对于这种方法要学会并灵活运用，演讲控场技巧难度较大，需要演讲者在实践中不断摸索，巧妙运用提升气氛的方法控场，提升气氛有如下方法：

1独创性的开篇

很多演讲者喜欢用老套的方式开始演讲：“大家好！我叫……，今天我要演讲的主题是……”这样的开头很难抓住听众的注意力。你不妨来一个这样的开头：“大家好！我叫×××，今天能和大家共同学习，我万分激动，也希望今天我的演讲对大家有所帮助。”像这样的开头一定能让大家眼前一亮。

2制造悬念，与听众互动

演讲者在演讲过程中要适时地制造一两个悬念，这样不仅可以活跃现场气氛，还可以吸引听众的注意力。如果再向听众提一些有针对性的问题，让听众参与回答，与听众互动，效果就更好了。

3穿插趣闻轶事

为了提升演讲效果，可以先讲一段趣闻以引起听众兴趣。一件往事、一首诗、一个人的某段经历，都可以作为趣闻吸引住听众。当然，趣闻轶事不能恶俗，要能为演讲的中心思想服务，与演讲的内容存在联系。

4赞美听众

赞美听众可以拉近演讲者与听众的距离，引起共鸣，让听众感受到自己的观点被认可的成就感和满足感，情不自禁就会沉浸在自己的话题中，不至于成为局外之人。

即席把握“煽情”之道

演讲者要抒发情感，往往通过演讲内容表现出来，所以必须掌握演讲时的“煽情”技巧。

从演讲的命题到演讲者的观点，从演讲内容的叙述到议论，都浸透着演讲者的感情。不同的演讲者抒情的手段不同，有的直接，有的间接。最直接的语意传情是直抒胸臆。不少感情浓烈的演讲到了一个高潮时，演讲者往往会用相对独立的语段，以排比句、反问句、感叹句、重叠句等句式直抒胸臆，使压抑在胸中的情感如潮水般一泻而出，淋漓痛快。

林肯做律师时，曾在一次诉讼中以具有充沛的情感的辩词赢得了胜利。

一天，一位老态龙钟的女人来找林肯，哭诉自己被欺侮的事。这位老妇是美国独立战争时一位烈士的遗孀，每月靠抚恤金维持生活。不久前，出纳员竟要她交付一笔手续费才准领钱，而这笔手续费等于抚恤金的一半，这分明是勒索。

开庭后，被告矢口否认要过手续费，因为这个狡猾的出纳员是口头进行勒索的，没有证据，情况显然对林肯不利。轮到林肯发言了，上百双眼睛紧盯着他，看他有无办法扭转局势。

林肯用抑扬顿挫的语调，首先把听众引入美国独立战争的回忆中。林肯两眼闪着泪光，述说爱国志士是怎样忍饥挨饿在冰天雪地里战斗，为浇灌“自由之树”洒尽最后一滴鲜血。最后，他做出令人怦然心动的结论：

“现在事实已成了陈迹。1776年的英雄，早已长眠地下，可是他那衰老而可怜的遗孀还在我们面前，要求我代她申诉。这位老妇人从前也是位美丽的少女，曾经有过幸福愉快的家庭生活，不过，她已牺牲了一切，变得贫穷无依。她不得不依靠革命先烈，用革命先烈争取来的自由，向我们请求援助和保护。试问，我们能熟视无睹吗？”

发言至此戛然而止。听众早被感动了，有的捶胸顿足，扑过去要撕扯被告；有的眼圈泛红，为老妇人流下同情之泪；还有的当场解囊捐款。在听众的一致要求下，法庭通过了保护烈士遗孀不受勒索的判决。

可以说，林肯的演讲非常成功，他的辩论也是无懈可击的。

演讲时的抒情可以引起观众共鸣，要想让你的演讲成功，把握这些“煽情”的方法很有必要。

演讲出现漏洞巧圆场

听众的反应是衡量演讲成功与否的重要标准。一个出色的演讲者，面对听众各种不同的反应，既要沉着而机智地应对，表现得从容不迫、稳坐大局，又要生动活泼，有激情，这样才能使演讲取得圆满的成功。

著名相声演员马季，有一次到湖北省黄石市演出。在他表演之前，有一位演员错把“黄石市”说成了“黄石县”，引起了观众的哄笑。在笑声中，马季登台演出了。他张口就说：“今天，我们有幸来到黄石省演出……”这话把哄笑中的观众弄糊涂了。正当大家窃窃私语时，马季解释道：“刚才，我们的一位演员把黄石市说成县，降了一级；我在这里当然要说成省，给提上一级，这样一降一提，哈哈，就扯平啦！”

几句话，引得全场哄堂大笑。马季机智巧妙地圆了场，使演出得以顺利进行。这就是所谓的“打圆场”，马季之所以能把这个场面给“圆”下来，关键还在于他有较强的应变能力。

一个艺术家如此，一个演讲者也应该如此。我们无论是演讲还是论辩，都是在与听众进行情感交流、信息传递。这就需要我们在演讲、论辩的过程中懂得随机应变，观察对方的表情，根据听众的反馈，及时调整我们演讲、论辩的内容和角度，把听众不愿听而我们又打算讲的东西删掉，加进一些听众感兴趣的内容。

演讲出现漏洞时，及时采取措施应对听众的反应，是对演讲者应变能力的锻炼，也是一个演讲者的必备素质。

对答如流，随机应变

不同的演讲会产生不同的效果。面对听众的不同反应，演讲者要培养自己随机应变的能力，及时采取应对策略。

善意的反应，是指当我们在听众面前讲话时，听众所做出的表示认可的反应。不同性质的演讲，会引发听众不同的反应，在演讲者比较熟悉的群体面前，听众很容易出现善意的反应，这样有助于保持会场的良好气氛。有一些较为严肃的场合，听众的好恶较不易表现出来，即使心里不喜欢听，也不会表现出抗拒的态度。例如，某公司为了选举部门经理而举行竞选会，一些拼劲十足的年轻人走上讲台展示自己的实力。他们在讲话的时候，听众会产生不同的反应。

“说的对，就是这样”“对啊，说得没错”“我有同感”，很明显，这些均是善意的反应，是对演讲者的支持。

但是，也许会有支持别人的听众在台下高喊：“喂，你讲的是什么？简直是胡说八道”“别再说了，马上下来吧”“闭嘴，别再把我们当傻子”……

演讲时，即使听众反应不一，也不能不把听众的反应不放在心里。这时只要演讲者表现得从容不迫，善意的支持者呼声便会越来越高，甚至会主动为演讲者维持会场秩序：“喂，安静一点！”“别再捣乱，别人还想听。”最后，善意的反应会呈现压倒性的力量。那些有着恶意反应的人，反而会默不作声。善意的反应之所以深受演讲者的欢迎，是因为这些呼声会自动围成圆圈，维持会场的良好气氛。

对听众的善意反应做出应答是演讲者应有的礼貌表现，只有你尊重听众，听众才会尊重你。

表达好的演讲内容有技巧

精彩的演讲能激发听众情绪、引起共鸣。成功的演讲在内容语言上是有所要求的。首先要内容精辟，见解深刻，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。演讲者可以借助诗歌、散文等形式，通过华丽的辞藻和澎湃的激情，感染听众，把听众带入诗一般的境界。

1863年11 月19 日，美国前国务卿爱德华·埃弗雷特，在盖提斯堡国家烈士公墓落成仪式上，发表了这样的讲话：

站在明净的长天之下，极目远眺经过人们长年耕耘而已安静憩息的广阔田野，那雄伟的阿勒格尼山脉隐约耸立在我们前方，兄弟们的坟墓就在我们的脚下，我真不敢用我这微不足道的声音来打破上帝和大自然安排的这意味无穷的宁静。但我必须履行你们交给我的任务，因此请求你们施与我宽容和同情。

埃弗雷特运用了抒情的表达方式，把听众带入了美丽、壮阔、庄严、肃穆的气氛中。

但是要注意，这种抒情式的开场白不能夸大其词，滥用修辞，否则容易适得其反，让人觉得演讲内容空泛、抽象甚至可笑。

有人是这样开头的：“当我走进大学校门的时候，我像是一头牛，看到了一片青翠嫩绿的牧场；我像是一条船，泊进了一条港湾；我像是一块矿石，被投进了一座熊熊燃烧的炉；我像是一只乳燕，这里成了我练翅的屋梁……”

从文字上看，行文非常流畅。但这种比喻、象征和细节描述太抽象了，一味追求修辞华丽，而忽视了主题内容的展现。

把握演讲时间

演讲是一门艺术。要想提高演讲水平，不仅要了解该怎么做，还要从时间上把握住演讲的时间进度。

听众在听演讲时，注意力随时可能分散。这是因为听众很有可能突然想到了与演讲无关的事。因此，演讲者必须注意说话的速度和节奏，这样才能吸引住听众的注意力。演讲时切忌声音太小，使部分听众听不见，这样很容易使听众分散注意力，甚至会引起听众不满，从而交头接耳，窃窃私语。所以说，演讲者的声音一定要洪亮、有力，甚至大到足以压倒部分听众议论纷纷的嘈杂声，如此才能吸引观众的注意力。

另外，在演讲时，要注意通过对语言灵活、准确地运用来吸引听众的注意力。因为听众只对自己能够理解的内容感兴趣，如果演讲者的内容超过了听众的理解水平，听众会难以接受。他们可能采取两种办法：猜测演讲内容的意思或干脆不听。反之，如果演讲者的内容过于肤浅，听众就会对演讲持强烈的否定态度。所以，演讲时尽量用比较通俗的语言，只有听众听懂你的语言，听众对你的演讲才能做出公正的评价。

研究表明，演讲开始20分钟之后，一般人的注意力开始下降，一个小时以后注意力急剧下降，所以演讲者要考虑到听众注意力的持续时间。演讲者在准备演讲时，要尽量把自己的演说压缩到最短时间，在听众的注意力非常集中的时间段，把自己所要讲的话都讲完，以使得演讲取得最大效果。

有些演讲者为了赢得听众或者评委的认可，会刻意说一些客套话，博取听众的欢心，其实这种做法不仅不会赢得听众的欣赏，反而可能引起听众的反感。所以，演讲者要自觉做到充分考虑听众对象，少说无用的客套话。演讲者要提高自己的水平，如果一直说些毫无意义的客套话，不仅浪费时间，而且影响演讲气势。对比那些气势博大、节奏感强的演讲，听众再听到那“讲得不好，请大家多包涵”之类的客套话，就可能不耐烦了！所以，演讲中尽量少说客套话。

掌握演讲的音量和语速，控制好演讲的节奏，尽量少说客套话，是获得演讲成功的前提。

演讲中的禁忌

演讲时的内容切忌冷漠乏味。

有人讲话过于啰唆，讲起来又毫无头绪，叫人摸不着头脑。有的人讲话不合逻辑，妄下论断，或者不顾事实，主观臆断。还有的人讲话时毫无表情，呆若木鸡，甚至肌肉绷紧，脸色铁青，缺少情趣，语调平淡，没有抑扬顿挫的变化。演讲时缺乏真情实感，内容乏味，肯定吸引不了听众的注意力，当然听众也不可能对演讲的话感兴趣。另外，演讲贵短，应该长话短说。有的人讲话不仅冗长而且晦涩难懂，用的全是书面语言，会使听众很不明白。

托尔斯泰说：“真正的艺术永远是十分朴素的，明白如画的，几乎可以用手触摸得到的。”演讲语言要力求通俗化、口语化，如果一直用那种文绉绉、酸溜溜的语言，既不亲切，又晦涩难懂，弄得不好，还会闹出笑话。因此，演讲要尽量避免使用书面用语，更不要用文言文，尽可能用口语，简单明了，抛弃晦涩难懂的术语和舶来语。有的人讲话不看对象，不分场合，这就难免在内容、措辞、语气等方面犯不妥善、不贴切、不礼貌、不恰当等问题，因此，演讲时要加以注意。

由于我国面积广大，方言众多，欲使演讲通俗易懂，明白通畅，一定要讲普通话，否则就可能会出现语言交流障碍。演讲要按照内容的需要，针对不同的对象，使用不同的语言形式。

演讲内容啰唆重复、艰涩冗长、故弄玄虚，都是演讲当中应该避免的，如果不注意，势必有碍于演讲的成功。

如何提高自己的演讲口才

提高自己的演讲口才要注意以下五点：

1注重积累吸收知识

不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海。想要演讲时胸有成竹，就必须从点滴积累，扩充自己的知识量。要善于遴选演讲材料。现今人们接触的信息面比较广，途径多样，读书、上网、人际交谈等都是有效方式，但要及时从大量的信息中去伪存真、去粗取精，遴选富有新意的知识点，及时摘录备案，便于查阅。俗话说，书读百遍，其义自现。多学多看，加强印象，及时将积累的知识储存到自己的大脑中。知识要结合工作实际，使其真正内化为自己的能力和技能。

2要选择恰当的场合和表达方式

演讲，场合的选择至关重要。如表彰会、文艺晚会等催人奋进、轻松欢快的场合要讲些能活跃气氛的话；现场会、观摩会等形式丰富、不拘一格的场合要讲些能调动大家情绪的话。照本宣科的话尽量不说，容易让人厌烦。

3讲话要富有逻辑

演讲者要避免演讲天马行空、言之无物，力求言简意赅、突出主题，紧紧围绕一个中心，所有论据、论证都要围绕中心服务。例如，开展总结表彰会要围绕“成绩如何取得”这一主旨，从主、客观等各项因素分析论证，最终的目的都是围绕“成绩如何取得”开展。

演讲时还要脉络清楚、层次分明，让听众一听就懂。如在现场会介绍引进重点项目，首先要介绍项目的引进、建设、生产等过程，不必过多论述项目的辉煌历史、远景宏大的规划等。

4演讲要风趣活泼

演讲要形式新颖，为吸引听众注意，讲话中可穿插名言警句、哲理故事、幽默笑话等，充分吸引听众的注意力。

5演讲时要配合肢体语言

演讲时要配合必要的肢体语言，这样可使内容更为生动，增添演讲魅力。演讲者要站有站相，坐有坐相，落落大方，给人一种冷静沉着、气度不凡的感觉。

演讲时还要经常用目光和听众交流，眼睛是心灵的窗户，演讲时目光要徐徐扫过所有讲话对象，让听众感受到重视，这样可以促进沟通交流，拉近情感距离。

即席演讲的特征

即席演讲必须以最快的速度找出恰当的语言来反映自己的思想，这就需要演讲者思维敏锐。通过演讲，演讲者可以在特定的情境中借助有声语言和身体语言，针对社会现实，面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到演讲的目的。即席演讲有两个最突出的特性：

一是演讲者事前未做准备，处于一定的时境，感人、感事、感情、感景，随想随说，内容可长可短，有感而发；

二是形同日常说话，这种形式比较随意，所以在人际交往中被普遍应用。

即席演讲不同于其他演讲的独特之处就在于，要特别注意临场发挥的针对性和感染力，如果只有“讲”没有“演”，只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官，就会使演讲缺乏感染力；如果只有“演”而没有“讲”，就会本末倒置。所以，二者缺一不可，相辅相成。 “演”与“讲”的和谐必须是以“讲”为主，以“演”为辅，“演”必须建立在“讲”的基础上，否则便失去了演讲的意义。