演讲与口才
应对“短路”,用关键词重启记忆
演讲与口才
若沐著
应对“短路”,用关键词重启记忆
本章字数: 3729

在脱稿讲话的过程中,讲话者可能因为某些原因而突然忘词,思维中断,无法将讲话继续下去,这样的情况就是人们常说的脑子“短路”。“短路”是一个非常严重的问题,如果讲话者无法在短时间内继续自己的讲话,那么整场讲话都将失败。

出现“短路”的原因也是各种各样。可能是因为讲话者突然走神,以至于思维没有跟上;也可能是因为讲话者心理产生波动,导致思维受到影响;还可能是讲话者受听众或环境的某些影响,大脑暂时出现了空白。总之,出现“短路”的原因非常复杂,不能简单地归结为主观因素或客观因素,而是在讲话者的知识储备、心理素质、反应能力及环境变化、现场情况等诸多因素的共同作用下产 生的。

“短路”情况时常出现,但是它是可以尽量减少甚至避免的。在脱稿讲话之前,讲话者可以多准备一些与讲话内容相关的材料,以备不时之需;也可以提前掌握一些应对“短路”的技巧和处置手段,这样就能在“短路”时灵活处理。做好充足的准备,讲话者心中会更加踏实,在出现“短路”时就能更加坦然地面对,以良好的心态迅速从“短路”的泥潭中解脱出来。

在诸多的应对方法和技巧中,牢记关键词是其中比较好用的一种方法。

所谓的关键词,就是讲话者对讲稿进行深度提炼之后得到的几个最为关键的词语。关键词是讲稿的灵魂,通过关键词可以衍生出关键内容,这样就能把握住讲话的主旨。

赵梦依是某公司的人力资源总监,经常需要对员工进行培训。在每次培训开始之前,赵梦依都要提前进行准备,不仅要准备好讲稿,还会对讲稿进行高度的总结和概括,提炼出关键词,以防出现“短路”的情况。

这一次的培训,她总结出“奉献、学习、成长、发展”四个关键词。

“奉献”就是希望大家能够为公司奉献自己的能力。毕竟公司提供了一个发展的平台,这个平台需要大家共同进行维护,只有奉献了才会有所回报。

“学习”是希望大家能够利用公司提供的机会努力学习。大家互相学习,取长补短,才能不断充实自己,共同取得进步。

“成长”是希望大家能够不断地成长。只有不断地成长,才能不断地提升个人的价值,这样不仅能够提升自己,也为公司积累了宝贵的财富。

“发展”是希望大家和公司都有更大的发展前景。个人发展了,公司才能壮大。公司壮大之后,更有利于个人的发展。这是一个互相促进的过程。

可以看出,赵梦依讲话的思路非常清晰,四个关键词之间也有十分紧密的关系,提及一个很容易就能联想到下一个。这样一来,整个讲话就变得逻辑性十足,非常便于记忆。

在讲话的过程中,一旦出现“短路”的情况,借助关键词的提示,很容易就能重新找回思路。即便暂时无法全部回想起来,也能在脑海中找到相关材料,及时弥补讲话的空白。

如果能将讲稿中的关键词提炼得短而多,那就更好了。关键词的数量越多,讲话可以拓展的空间就越大,即便某些关键内容难以记起,也可以巧妙地将其忽略,直接讲到下一个关键内容。

当然,无论关键词是多是少,提炼的情况是细是粗,都要谨遵一个前提,那就是记忆要清楚,不能出现任何偏差。一旦记忆出错,和讲话的内容无法契合,整个讲话就会无法展开,失败也就不可避免了。

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