无论是说书讲义的艺人，还是拍摄电影、电视剧的导演，都是用自己的方式在讲故事，区别只是表现形式不同而已。如果能在讲稿中加入精彩的故事，那肯定比枯燥无趣的说理更受听众欢迎，更能引起听众的热烈反馈。当听众能够积极地融入讲话的氛围之中时，听众会更加享受听讲的过程，讲话的目的便更容易达成了。

在讲稿中运用故事，一定要注意以下两点。

1．故事要贴合主题

讲故事的目的是为了吸引听众，更好地表现出主题，如果故事和主题没有什么关联，那么就会削弱主题、得不偿失了。

2．故事要新颖有趣

世界上的故事不计其数，很多精彩的故事人们都耳熟能详。在选择故事的时候，要尽量挑选新颖有趣的，这更能吸引听众的注意力。

毛泽东就非常善于利用讲故事来表达自己的观点。

1931年2月，红军准备展开第二次反“围剿”的战斗。红军学校工兵连接到的任务是挖防空洞，避免遭到敌机轰炸。这个命令让战士们心中有些不快——每个人都想到前线打仗，不愿和石头、泥土打交道。

得知这种情况，毛泽东去做战士们的思想工作。毛泽东讲了《西游记》里的故事：“白龙马实际上是海里的小白龙，也有一身的本领，可是他情愿变作白马，去当唐僧的坐骑，保护唐僧到西天取经。一路上受尽各种磨难，终于取回了真经，唐僧师徒也都得到封赏。白龙马这种淡泊名利、任劳任怨的精神，是非常值得学习的。要我说，你们也应该学着做红军的一匹骏马，驮着革命走向最终的胜利。”

战士们听了这个精彩的故事，马上明白了毛泽东的意思，也感受到了自己的价值，于是全都精神抖擞地投入到了挖防空洞的工作之中。

一个小小的故事就能鼓舞战士们的士气，可见故事确实具有极大的魅力。在讲稿中巧妙地引用精彩的故事，不仅能让讲话更加生动形象，也能给听众带去思考和想象的空间，使听众对讲话产生更加深刻的认识。

当然，在讲稿中引用故事也是一把“双刃剑”。如果故事引用得当，就能为讲稿锦上添花，甚至起到画龙点睛的作用；如果故事引用得不好，就会弄巧成拙，使讲稿失去原本的色彩。讲者想要熟练地运用精彩的故事，就要在平时多加积累，无论是历史故事还是名人逸事，都可以涉猎并掌握。即便无法立即运用，在下一次写讲稿的时候，说不定就能用到了。