丞之职所以贰令1，于一邑无所不当问2。其下主簿、尉，主簿、尉乃有分职。丞位高而偪3，例以嫌不可否事4。文书行5，吏抱成案6诣丞，卷其前7，钳以左手8，右手摘纸尾，雁鹜行以进9，平立10，睨11丞曰：“当署12”。丞涉笔占位署惟谨13，目14吏，问“可不可”，吏曰“得15”，则退，不敢略省16，漫17不知何事。官虽尊，力势反出主簿、尉下18。谚数慢19，必曰“丞至”，以相訾謷20。丞之设，岂端使然哉21！

博陵22崔斯立，种学绩文23，以蓄其有24，泓涵演迤25，日大以肆26。贞元初，挟其能，战艺27于京师，再进28，再屈于人。元和初，以前大理评事言得失黜官29，再转而为丞兹邑。始至，喟30曰：“官无卑，顾材不足塞职31。”既噤32不得施用，又喟曰：“丞哉，丞哉！余不负丞，而丞负余33。”则尽枿去牙角34，一蹑故迹35，破崖岸而为之36。丞厅故有记37，坏漏污38不可读，斯立易桷与瓦39，墁治壁40，悉书前任人名氏。庭有老槐四行，南墙巨竹千梃41，俨立若相持42，水??循除鸣43，斯立痛扫溉44，对树二松，日哦45其间。有问者，辄对曰：“余方有公事，子姑去46。”

考功郎中、知制诰47韩愈记。

1丞之职所以贰令：贰，辅助。丞是县令的副职，故称贰令。

2于一邑无所不当问：邑，县城。

3位高而偪：偪，逼近。县丞是县令的副职，地位仅次于县令，故说“高”。但如果他认真办事，又会有侵犯到县令的职权之嫌，故称“偪”。

4例以嫌不可否事：例，照例。以，因为。嫌，避嫌。可否，同意或否定。县丞为了避免侵犯县令权力的嫌疑，照例对公事不加可否。

5文书行：文书发下去之后。

6成案：已办成的案卷。

7卷其前：把案卷放在县丞的面前。

8钳以左手：钳，同“箝”，挟持。用左手持着。

9雁鹜行以进：鹜，野鸭。群吏像大雁和野鸭一样排着队依次而进。

10平立：

11睨：ni，斜视，表示轻蔑。

12当署：要签字。

13丞涉笔占位署惟谨：涉笔，动笔。占位，当署名的地方。惟谨，十分谨慎的样子。

14目：名词动用，看吏的脸色行事。

15得：可以，就是那儿。

16不敢略省：省（xing），明白、了解。不敢稍微了解它的内容。

17漫：茫然。

18力势反出主簿、尉下：权力反而不如主簿、尉的大。

19谚数慢：谚，俗语。数（shu），讥讽。慢，轻蔑、瞧不起人。

20必曰“丞至”，以相訾謷：訾謷zi ao，诋毁、诽谤。当时俗语对某人表示讽刺或轻蔑，就把他比作县丞，说“县丞来了”。

21岂端使然哉：端，本来。难道本来就是这样的吗？

22博陵：古县名，今河北省蠡县南。

23种学绩文：种学，读书扎扎实实如种田那样认真。绩文，写文章斟酌字句如织布那样仔细。

24以蓄其有：蓄，积蓄。

25泓涵演迤：泓涵，包孕洪深。演迤（yi），源远流长，形容学问渊源深厚。

26日大以肆：越来越猖狂、广大。

27战艺：同人比试文艺才学，此指应试。崔斯立于贞元四年中进士。

28再进：指应进士后再应博学鸿词科。

29以前大理评事言得失黜官：大理评事，即大理寺评事，掌管刑法之官。得失，指朝政的失误。黜官，贬谪。

30喟：kui，感叹。

31顾材不足塞职：担心自己的才干不能够胜任职务的需要。

32噤：闭口不敢说话。

33余不负丞，而丞负余：我的才能做县丞完全可以的，但现在县丞不能做事，实在是这个职位对不起我。

34枿去牙角：枿nie，通“蘖”，砍伐。牙角，锋芒、棱角。

35一蹑故迹：蹑，践踏。完全照老规矩去做。

36破崖岸而为之：崖岸，指性格高傲严峻。破平自己的棱角而迁就他人。

37故有记：以前有记录。

38坏漏污：损坏，又上面漏水下来使之污浊、污染。

39立易桷与瓦：立，立即。易，交换。桷jue，屋椽。

40墁治壁：墁，通“镘”，抹墙的工具，此处名词动用，抹墙的意思。治，修补、修建，

41梃：竿。

42俨立若相持：俨然竖立，好像相互对视。

43水??循除鸣：??，水流声。循，沿着。除，庭阶。

44痛扫溉：痛，彻底。扫溉，打扫洗涤。

45哦：吟哦，诵唱诗歌。

46子姑去：姑，暂且。

这一篇《蓝田县丞厅壁记》，，从文字中可以看出，是韩愈自己发抒内心中不平之气的作品，它也在一定程度上为我们表现出唐代官场的一些积弊。我们来看看文中究竟写了什么：在古代中国官职设立中，县丞这个职位是用以辅佐县令的，对于他所在的县的事情基本上都可以过问。在他下面是主薄、尉，主薄和尉才各有专职。县丞的官位高于主薄、尉，逼近县令，照例为了避嫌疑而对公事不加可否。在公文发出之前，衙役拿着已拟成的案卷，到丞那儿去，卷起前面的内容，用左手拿着，再用右手指着纸尾签名处，象鹅和鸭那样摇摇摆摆地进来，对县丞说：“请你在这里签一下名。”县丞拿笔望着应由自己署名的位置，孝心地签上名字。抬头望着衙役，问：“这样行不行？”衙役说：“这样就好了。”于是就离开了。县丞不可以稍微知道一下公文的内容，并不晓得是什么事情。博陵人崔斯立，学习很用功，以积累学问，他的学问包容宏深，境界广阔，每天都有长进，并且逐步显露出来。贞元初年，他怀藏本领，在京城与人较量文艺，两次得中，两次折服众人。元和初年。他任大理评事，因为上疏论朝政得失而被贬官，经过两次迁谪，来到这里做县丞。在只能闭口无言无所作为的现实面前，他又感慨地说：“县丞、县丞，我是对得起县丞，可是县丞对不起我！”所以就完全失去了棱角，一概按照旧例，平平庸庸地去做这县丞。县丞做事的地方本身刻有一篇壁记，但房屋损坏漏水而遭污损，已无法阅读。崔斯立为之换椽易瓦，粉刷墙壁，将前任县丞的名氏全部写上。在院子中有老槐四排，南墙有大竹千株，昂首挺立，好象互不相下，水声汩汩绕庭阶而鸣。斯立把厅屋里外打扫干净，种上两棵相对的松树，每一天都是在庭中吟诗。要是有人来问他，他就对别人说：“我现在刚好办公事，请你现在离开一会儿。”从这段文字，我们可以看出县丞的苦闷而尴尬的处境。